“白玉兰杯”2026STEM上海+纽约青年领导力研学项目收官，中美青年共绘科技与文化交融互鉴新篇章

在为期10天的研学活动中，美国学生的文化探索之旅始于北京：他们登上居庸关长城触摸历史的厚重，参观孔庙和故宫感悟中华文明的精髓。在日坛公园跟随太极师傅体悟刚柔并济的东方智慧，又在语合中心沉浸式感受汉语与中华优秀文化的独特魅力。转赴杭州，他们漫步拱宸桥历史文化街区，品读京杭大运河的千年故事；驻足西湖畔，在山水诗画中领略自然与人文的和谐共生。

美国学生最后抵达上海，在上海市群众艺术馆体验江南丝竹的悠扬旋律、团扇扇面画的匠心巧思、城隍庙的古色古香与外滩的现代繁华交相辉映，让他们深切感受到这座城市的兼容并蓄。他们还参访上海科技馆，近距离体验前沿科技成果，惊叹于当今世界科技发展的日新月异，又参观了上海市人大，更让他们对中国特色社会主义民主政治有了直观的感受和了解。

4月10日，研学活动以上海大学附属中学为主场，开展深度科创交流与教育研讨。当天，“科学高中・共创未来——中美STEM教育圆桌论坛”隆重举行。宝山区教育局副局长朱燕萍表示，此次交流为中美学校搭建宝贵平台，希望双方在科学教育、课程建设、人才培养等方面深化互鉴，持续推进师生互动与项目合作。

主题分享环节，上大附中信息中心主任汪玥辉分享学校STEM教育实践，着力打破学科、校社、师生、教研“四面墙”，构建项目化、协同化、开放式科创体系。上海大学基础教育处副处长肖青峰介绍，上大依托综合性大学资源赋能基础教育，依托上海市科创教育研究院，在师资培训、课程开发、实验室建设等方面持续发力。布鲁克林科技高中副校长Lourdes Marielle Cuesta分享该校特色培养模式，开设18个专业方向与大学先修课程，期待与上大附中深化长期合作。

上大附中校长刘华霞表示：“我们希望以国际视野激发学生创新潜能，搭建跨文化科创协作平台。”中美学生走进1600科创空间、STEM工程实验室，参与人工智能、绿色能源等前沿课程，在思维碰撞中迸发创意。美方学生赞叹：“中国同龄人对科技应用的洞察力令人惊叹，合作交流让我们受益匪浅。”

作为此次领导力研学的重要环节，两场高规格学生论坛先后举行，推动中美青年思想对话向更深层次延伸。

4月8日，全体中美学生共同出席在华东师范大学举办的“未来之声：中美青年教育文化交流论坛”，美方学生代表与上大附中学生代表先后登台，分享在人工智能与STEM学习中的创新实践与成长感悟。论坛上，中美青年围绕跨文化适应、教育体系差异及青年全球责任展开共情探讨，褪去隔阂、增进理解，让青春共鸣跨越太平洋。

4月11日，作为研学重头戏的“智联未来：AI时代的中学生涯之路”中美学生论坛在上大附中举行，围绕“人工智能与数字系统”“生物技术与医疗创新”“环境与气候工程”及“工程系统与机器人”四大前沿议题，双方学生代表展开激烈思想交锋。大洋两岸的青年不仅展现出卓越的跨学科综合素养，更在倾听、辩论与协作中，将个人学术志趣融入构建人类命运共同体的宏大语境。各小组以“总分总”形式呈现研究成果，逻辑清晰、观点新颖的演讲赢得阵阵掌声，美方学生代表感慨：“跨文化的思想碰撞，让我们看到了解决问题的多元路径，也拓宽了自身视野。”两场论坛层层递进，既深化了中美青年的文化情感联结，也彰显了新时代青年的责任担当。

上海大学附属中学与纽约布鲁克林科技高中通过座谈达成共识，未来将加强教学研讨、教师互访与学生交流，建立长效合作机制，深化两校教育协作。