你还记得小时候蹲在草丛边，盯着叶片上细小脉络发呆的时光吗？相对动物而言，人们更容易忽视植物和低估其重要性。美国植物学家James Wandersee和Elizabeth Schussler将当代人的这一问题称为“植物盲”。在上海，一剂化解这道“绿色盲区”的良方正从植物园推向了数万孩子的课桌。
近日，上海辰山植物园《面向青少年的植物科学普及体系建设》项目获上海市科技进步奖一等奖，一系列有趣又有料的课程，带孩子们透过“绿色窗户”亲近自然。“辰山植物园的使命是精研植物，爱传大众。”该项目第一完成人、园长胡永红说。
夜探植物王国
日观生命脉动
作为此次摘得上海市科技进步奖一等奖的科普体系鲜活注脚，这个盛夏，“辰山奇妙夜”夏令营如期而至。在充满生机的自然课堂中，孩子们不仅能体验到动手实践的乐趣，还能在真实的植物王国里激发他们的科学好奇心，培养科学思维和生态意识。
小营员们在第一部分，孩子们将化身为小小博物学家，在专业自然导师的带领下，深入园区的各个专类园，细致观察草木的形态，触摸树皮的纹理，感受植物的生命脉动和自然的气息。
在“夜探水生园”环节中，孩子们跟随夜晚的独特气息，追踪那些白天躲藏、夜间活跃的昆虫。晚霞映照下，他们将有机会观察到王莲的优美姿态，探索各类水生植物在黄昏中的不同形态。
最后，孩子们将在“心中的植物园”环节用乐高积木将自己对植物园的认知具象化，创造出心中理想的植物园。通过这个创意表达，孩子们不仅巩固了对植物世界的理解，还展现了他们各自独特的想法。
除了这些亲身体验，辰山植物园还创作了多种原创内容。其中，《辰小苗历险记》系列动画通过生动有趣的故事，讲解植物如何应对气候变化，让复杂的科学概念变得易于理解。
“我们希望孩子们能够通过实际操作与互动，建立起对植物的好奇心，并在探究的过程中掌握科学思维。”上海辰山植物园科普宣传部负责人寿海洋介绍道，这些课程和活动不仅让植物学变得“好玩”，更加深了孩子们对植物和生态的理解。
铭牌对话草木
种子解锁宇宙
走进上海市松江区九亭三小校园，会说话的“植物身份证”正悬挂在枝头。辰山植物园为160余所中小学及幼儿园挂上了5000余块定制的植物铭牌，让城市孩童在课间散步时便能与草木“对话”。
当植物课堂的边界向更远处延伸，一场场流动的知识之河已淌过120余所学校——42个主题讲座如支流交汇，为40万双眼睛浇灌出植物的星图。基于儿童发展心理学，该项目团队将青少年的认知能力分为不同阶段，研发出符合各年龄段特点的植物科学课程。通过“自然体验—自然研学—科学探究”的三段式学习过程，孩子们从基础的植物认知到深入的科学探究，循序渐进地获得植物学的知识。
这份与自然的联结仍在生长。2017年，辰山植物园启程“种子的旅行”课程，为430多所学校寄送了种子教具盒、为500多所学校寄送了马兜铃种植套装，让孩子们指尖沾着泥土，亲眼见证一粒种如何顶破黑暗长成新绿。“它们不是简单的教学工具，而是数万孩子人生中第一把打开植物宇宙的钥匙。”寿海洋成就感满满。
在社区，辰山植物园携手房地产企业等，打造“身边的自然课堂”，让居民不仅可以了解植物的种植和生态价值，还能通过亲手种植，增强对自然环境的责任感。
“我们的目标是让每个孩子都能在身边发现植物的美，不论是在校园里、家里，还是在社区中。”寿海洋表示，他们希望通过持续性的科普，让青少年真正爱上植物，而不是“活动结束就忘了，没有持续性”。
随着项目的持续深入，辰山植物园计划将这种科普模式推广到更广泛的地区，特别是在长三角地区，通过“植物园+”的方式，赋能更多的植物园和教育机构，推动本土植物的种植计划，并为中小学生物教师提供更多培训支持，帮助他们更好地开展自然课程和研学活动，继续为全国的青少年开辟一条通往自然与科学的大门。
企业及专家观点不代表官方立场
作者：蓝悦
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