奉贤学生活动节十周年：从精英展示到全员参与的育人之路

在奉贤中学的音乐教室内，张千辰老师正在指导学生排练。作为第一届活动节的亲历者，他见证了这项活动的十年蜕变。从当年的参赛学生到如今的指导老师，这个舞台承载着他成长的足迹。“当时的条件远不如现在，但我格外珍惜这个机会。”张千辰回忆道，“当时和现在一样，区级比赛第一名可以获得参加市级比赛的资格。更大的舞台意味着更强的竞争，但也推动着我向更高目标迈进。”

正是这个看似不大的舞台，为当年的张千辰注入了前行的动力，让他坚定了艺术道路的选择。今年，他指导的学生在民乐、钢琴、打击乐等多个项目中斩获佳绩，他本人也荣获“十年典范”称号。身份转变带来视角的转换，张千辰深有感触地说：“学生时代很多道理是后来才慢慢明白的。现在我才懂得，当年的抗压训练培养了我坚韧不拔的品格，通过这个平台结识的志同道合的伙伴，更是宝贵的财富。如今我也努力将这些感悟传递给学生。”

这样的传承正在各个学校生动上演。本届活动节期间，全区共开展了18项形式多样的活动，涵盖道德实践、艺术人文、科技创新和体育健身四大类别。适逢十周年这个具有纪念意义的时刻，越来越多的学生通过这个平台实现自我蜕变。

奉贤中学民乐社团的连安琪同学分享道：“这是一个权威的官方比赛平台，让我们能够客观评估自己的练习水平，并获得对自身努力的认可。”来自上海大学附属奉贤实验学校的大队辅导员朱凡老师补充说：“孩子们不仅变得更勇敢，在时间管理方面也表现出色。他们既要兼顾学业，又要参加活动排练，这种多任务处理能力对他们的成长大有裨益。”

从艺术展演中的钢琴独奏，到科技创新区的编程挑战，再到体育健身类的班级接力，每一项活动都展现着学生们多才多艺、全面发展的风采。这场持续数月的盛会，已然成为学生展示自我、探索兴趣的“第二课堂”。

一年级学生周妤诗虽然年纪小，但已有深刻体会：“我喜欢摄影和跳舞，能在这个舞台上展示自己，觉得特别开心。虽然排练很辛苦，但获奖时的光荣感让一切付出都值得。”就连课业繁重的高年级学生也表示，活动节让他们学会了更合理地安排时间。“这些活动促使我每天制定详细的计划，变得更加自律。”连安琪同学说道。

历经十年发展，奉贤学生活动节已经超越了一般意义上的年度盛会，成为一个承载梦想、勇气与蜕变的青春舞台。据统计，本届艺术人文类活动共有1079名学生参加个人才艺秀，75支队伍参加舞蹈展演，收到1662件书画摄影工艺作品；科技创新类活动吸引182支队伍参加“水火箭挑战赛2.0”，征集到350件创造发明设计作品和426件AI绘“非遗”作品；体育健身类活动覆盖棋类、跳踢、韵律操、足球等项目，其中广播操展评作为体质健康专项赛，惠及全区7万余名中小学生。

这场育人实践真正实现了“全员、全程、全方位”的育人目标，为全区学生搭建起展示才华、锻炼能力和交流互鉴的广阔平台，成为推动区域教育高质量发展的重要载体。从精英到全员，从展示到参与，奉贤学生活动节的十年历程，正是一条面向每个孩子的素质教育探索之路。