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《轨交崇明线开通后对青年“双城生活”的影响》《崇明非遗文化转换为非遗商品的路径选择》《崇明方言保护与青年传承创新行动研究》……如果你是一名在校大学生，正在为撰写什么调研课题发愁，那你算是找对人了。为引导青年学子聚焦家乡发展需求，发挥专业特长，深度参与崇明发展建设，崇明团区委联合区人才局、区文化旅游局、区农业农村委启动2025年“燕归巢”大学生专项课题研究工作。快跟着小团一起来看看吧！
全市在校大学生，其中课题组成员必须要有1名为崇明籍。
围绕区委、区政府中心工作，紧扣世界级生态岛建设、产业发展、文化传承创新、青年人才发展、青年参与基层治理等主题，结合青年实际和工作要求，认真进行理性思考和实践探索，推动世界级生态岛建设不断迈上新台阶。
（选题方向共25项，滑动下方文字进行阅读）
1.轨道交通崇明线开通对青年“双城生活”模式的影响研究
2.生态建设智能化对崇明环保效率的提升研究——基于大学生视角
3.青年志愿团队参与崇明东滩湿地生态保护的长效服务机制研究
4.绿色低碳交通与崇明生态建设的融合路径
5.返乡大学生创业驱动崇明生态农业发展的案例研究
6.青年利用电商平台推动崇明生态农产品品牌化发展的策略分析
7.生态旅游背景下大学生参与崇明乡村民宿创意运营的实践路径
8.崇明康养产业与大学生创新创业的结合点研究（如生态研学、康养产品设计）
9.青年助力“+生态” “生态+”发展战略路径探索
10.锚定长三角农业硅谷目标定位，探索崇明农业高质量发展路径
11.大学生运用短视频、VR/AR 技术传播崇明本土文化的创新实践
12.青年参与崇明非物质文化遗产保护与活化的路径研究
13.基于崇明地域文化的大学生文创产品开发与推广策略
14.崇明方言保护与青年传承创新行动研究
15.崇明乡村历史记忆场所的“青年+”活化利用模式探索
16.崇明籍大学生对本土人才政策的知晓度与留崇意愿调研
17.崇明共青团提升青年人才政策宣传效能的创新路径
18.崇明“青年驿站”服务优化与青年需求匹配度研究
19.长三角一体化背景下崇明青年就业创业机遇与挑战研究
20.不同阶段大学生人才的差异化政策需求与共青团分层服务策略
21.崇明村居“微治理”中大学生的角色定位与实践路径
22.青年参与社区治理的问题与对策研究
23.大学生暑期实践与崇明乡村留守儿童关爱服务的精准对接模式
24.大学生参与崇明基层团组织建设的创新形式探索
25.支持引导青少年参与、助力打造全过程人民民主最佳实践地的机理和路径研究
1.参加申报的调研课题要有新意、有价值、有针对性，按照“抓重点、摸实情、说真话、想实招”的调研思路，坚持从实际出发，深入基层、深入一线、深入学习、深入思考。
2.申报课题须就读高校教师或实习单位带教老师担任课题研究指导老师。
3.课题的设计研究须在指导老师的指导下独立进行，学生为课题研究主要组织者和承担者。
本课题研究周期为2025年8月15日至2026年2月28日。
1.《2025年“燕归巢”大学生专项课题研究参考课题》（附件1）中所列条目仅作为课题研究范围、方向和重点的参考，课题组可自定具体的研究题目。
2.申报课题须填写《2025年“燕归巢”大学生专项课题研究申请书》（附件2），于2025年8月15日（星期五）前申报材料发送崇明团区委基层工作部邮箱cmtwjgb@163.com。
3.团区委将联合相关部门成立课题评审专家小组，根据各申报课题，对选题的现实意义和理论依据、课题设计的科学性和可行性等进行认真审核后，确定若干立项课题。课题立项后，团区委将为立项的课题研究提供各类调研、座谈、问卷发放等服务保障。
4.团区委将择优评选出若干优秀调研课题，颁发纪念证书。同时，将有参考价值的课题研究成果提交团市委、区委等上级有关部门，为实际工作提供理论依据。
联系电话：59610063
联系人：李老师
这不仅是一次课题撰写，更是一次深度认知家乡的“调研之旅”、学以致用的“实战演练场”、展现才华的“梦想舞台”和链接未来的“成长阶梯”，期待大学生们与崇明“双向奔赴”。
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来源：崇明共青团
编辑：施琦蕾
审核：邢峰
