“这台AI智能终端可以给我讲故事，我也可以和它互动，进行提问和讨论，而且我还可以获得学习积分。这样的智能终端我们教学楼每一个楼层都有一台，我和我的同学都非常喜欢它！”
7月12日下午，以“融合与创生：AI驱动的教育变革”为主题的第三届北外滩教育发展论坛在世界会客厅举行。
现场，就读于上海市虹口区外国语第一小学的四年级学生刘栩棠，在交流展示区域向嘉宾们介绍学校使用的智能终端带给他的新奇体验。
第三届北外滩教育发展论坛由虹口区教育局、文汇报教卫部主办。
虹口区委副书记、区长吕鸣出席并致辞，上海市教育委员会副主任王浩出席并致辞，文汇报社党委书记、社长缪克构，上海市教育委员会副主任杨振峰，虹口区委副书记姜爱锋，虹口区副区长陈筱洁等出席活动。
论坛上“大咖”云集。中国科学院院士、复旦大学校长金力出席并做主题演讲，上海师范大学党委书记林在勇、同济大学党委副书记刘润、上海纽约大学原校长俞立中等沪上高校科学教育名家也来到现场。
记者了解到，刘栩棠介绍的这台智能终端为“五育模镜”个性化成长激励系统，融合了人工智能与“五育”趣味互动，可智能生成学生专属成长画像，精准推送德、智、体、美、劳全方位挑战与定制化成长建议。目前已在虹口区近30所学校投入使用。
这台智能终端的应用是虹口区AI+教育探索的一个缩影，更多创新实践在区域内的校园中不断涌现。现场，虹口区教育局发布的《从融合到创生，解锁AI+教育的虹口答卷》区域报告，全面展示了虹口区在AI与教育深度融合方面的整体布局、实践成果。
上海音乐学院虹口区北虹高级中学的音乐课堂上，学生借助人工智能作曲软件为校园定制配乐，细致雕琢作品的情感张力；复旦大学附属复兴中学的高三生物课堂上，学生借助智能体阅读并解析科研论文，进行观点-证据-推理论证的训练；上海市丰镇中学在语文课堂引入生成式AI，改编《木兰诗》课本剧并设计舞美场景，促使学生在戏剧表演中完成跨学科表达与思辨……
据悉，虹口创新建立了“三级CIO”制度和“教师主理人”机制，推动教师从被动使用走向主动创造：学校CIO协助校长推动校内AI教育建设；学段CIO打通多校协作，共享教研资源；区域CIO则从顶层设计、政策解读上引领方向。
为破解教师从理念到落地的技术障碍，虹口于今年1月上线了“HEADS虹口教育智能体导航系统”，用“大模型+知识库+工具链”搭建数字底座，降低智能体开发门槛。截至目前，已有200多位教师成为“主理人”，182个教育智能体成功在HEADS平台上线，后续还有约150个教育智能体PRO也已经“在路上”。
目前，虹口已建成“数智虹教”基座，贯通国家和上海市智慧教育平台，打造涵盖“教学管评研训”的“云支持”育人体系，为虹口区6万学生、6700名教师提供全方位的数字化服务。
此外，虹口构建了“基础-特色-卓越”的三级进阶课程体系，联合华东师范大学开发30课时AI基础课程，在全区中小学实现100%普及；支持南湖职院向中小学提供AI职业体验特色课程；依托“青少年科学院虹口分院”打造“AI+工程+项目”卓越课程，培育人工智能“未来之星”。
论坛还发布了虹口《教育智能体Pro创制和应用指南》。
今年1月，《虹口区学校生成式人工智能应用管理办法》发布，成为国内首个发布区域生成式 AI 管理规范的城区。同时，虹口区教育局还联合教育专家、技术专家和一线AI专员，组成了“教育智能体伦理与专业审查委员会”，对每一个智能体从开发到上线的环节进行严格把关，并搭建起“区域—学校—班级”三级防护体系，对智能体全流程进行规范管理，将数据安全和教育伦理落实到每个智能体、每节课堂。
据了解，最新发布的《教育智能体Pro创制和应用指南》为智能体从设计到审核、应用提供了标准化指引，标志着虹口在AI教育治理与实践上又迈出坚实一步。
两项新的战略级项目也在这场论坛上同步启动。
虹“芯”魔方青少年人工智能实验室建设项目正式启动，将为虹口的人工智能教育提供更具科研气质的试验场。
北京大学-TBI人工智能教育研究联合实验室虹口实验区也在现场宣布共建，标志着未来这里将成为更多AI+教育实践研究的孵化基地。
活动上，三场分论坛进一步将“融合与创生”的主题拉向未来。在“从单点突破到系统重构：AI加持的学校变革力”分论坛上，来自上海、北京、澳门的校长和专家们分享了各自学校如何用AI打通教研、教学与评价；在“从课堂变量到成长增量：AI赋能的人机协同力”分论坛上，AI如何帮助学生激发探究、启发推理成为讨论焦点；在“从技术原理到一线实践：AI助力的未来学习力”分论坛上，教育科研与头部科技企业共同探讨如何让AI真正成为服务深度学习的工具，而不是沦为单纯的“炫技”或“速成”。
从教师如何用AI引导课堂探究，到学生如何用AI共创数字化成果，再到一整套从区域治理到校本落地的创新机制，在虹口，AI与教育的结合已不再是“愿景”，而是真实的走进校园的每一堂课、每一次教研、每一个学生的日常学习中，推动一座城区从“探索”走向“生态”，从“试点”走向“共生”。
记者：张燕丽
图片：虹口区教育局
编辑：张燕丽
