【直播回顾】和未检检察官一起“唠嗑” | 沪未来

黄冰洁：未检刑事案件主要有两类，一类是未成年人犯罪案件，另一类是未成年人被侵害的案件。关于未成年人的民事权益维护、行政权益维护以及未成年人群体性的公益诉讼，也是未检的履职范围。

黄冰洁：我觉得还是比较真实和接地气的，反映了很多未检办案过程中遇到的真实情况，塑造的检察官形象也很贴切。比如剧中未检科最初被叫成“小儿科”，确实有这样的说法，但我们所做的是“小案不小办、功夫在案外”。未检工作和其他检察工作最大的不同在于，我们需要透过案件去关注孩子本身，以及他们身上映射出的家庭问题、社会问题。不管他们是犯了错、还是被侵害了，他们总有一天要回归社会，继续成长。如果孩子背后的问题没有解决，那么他可能还会再犯同样的错误，也可能会有更多的孩子受到伤害。

黄冰洁：问题少年的背后总有少年问题。我之前办理过一起学生打架的案子，男孩在学校里因简单的肢体碰撞就引发了一场打架事件。我就思考，为什么这个男孩这么冲动，会想到用拳头解决问题？直到我们在派出所见到了他的父亲，父亲在派出所就要动手教育儿子，在后续的社会调查过程当中，我们也了解到这位父亲秉持着“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的理念，导致孩子的价值观和处事方式也发生了偏差，认为“谁拳头硬，谁讲话硬”。其实在家庭教育中，家长通过什么方式教育，就会得到什么效果，如果在孩子的道德观念、法律观念还不健全的时候，用暴力方式管教孩子，那在他们心中也会埋下一颗有偏差的种子。

黄冰洁：其实，现在家长、学校、老师的法律意识越来越强，整个社会对孩子的关注度都很高，我们的“法治副校长”也经常送法进校园，结合案例对预防学生欺凌、网络安全保护等主题进行普法。结合未检办案经验，家长可能存在一些盲区，比如觉得女孩更容易遇到危险，但对男孩的关注和保护也不能忽视。无论是女孩、男孩，家长首先要给孩子做好与其年龄相符的性教育，其次要培养孩子的隐私保护意识，此外要与孩子建立平等的交流通道。当孩子突然出现异常情况，这也许是他们给家长释放的信号，家长要先了解孩子是否遇到了问题和困难，先排除风险隐患，再作出正确引导。如何引导孩子们提高自我保护能力？请牢记“NOT”原则，N代表NO——不要沉默，当你遇到了奇怪、不舒服的人和事，要大胆拒绝。O代表OFF——尽快离开，家长可以带孩子多做情景模拟，比如高年级的同学把你堵到角落里要钱，你该怎么逃脱？一定要告诉孩子，生命是最珍贵的，要先保护好自己，尽快离开危险的环境，可以先给钱，然后回来再告诉老师、家长或司法机关。T代表TALK——及时告诉，遇到危险、困难一定要告诉大人，不要放弃寻求帮助。

黄冰洁：一代人有一代人的“成长难题”，现在的孩子是“网络原住民”，而网络当中埋藏的风险很多。有些家长可能对网络使用的风险预估不足，检察官想提醒的是，网络世界是现实世界的延伸，针对未成年人的杀猪盘、游戏皮肤诈骗、诱导未成年人发红包转账等电信网络诈骗，家长和孩子也应当树立防范意识。预防和监管同样重要，我们呼吁家长多陪伴孩子看看法治节目、阅读法律书籍，培养孩子学法、守法、尊法、用法的意识。

黄冰洁：从《预防未成年人犯罪法》到《刑法》，组成了较为完整的未成年人犯罪防治体系。如实施了有《刑法》规定但因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，应当责令其家长或者监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育，体现了对未成年人的早期干预。此外，未成年人的监护人还可能需要承担民事责任，对受害人因犯罪行为遭受的损失进行赔偿。

黄冰洁：上海检察机关拍过一个微电影《少年时》讲述了系统化的精准帮教。未成年人犯罪有时就像孩子的“假性近视”，通过一系列干预措施是能够矫正的。我们追求的目标是通过精准帮教帮助其重回正轨，最终成为合格公民。所以，帮教贯穿我们未检工作的始终，同时还要坚持“一把钥匙开一把锁”的原则，针对每个涉罪未成年人的具体情况，通过社会调查了解其成长环境、犯罪原因等，制定个性化的帮教方案。目前，上海检察机关全面推进社会观护帮教基地建设，整合社会力量，构建完善的帮教体系。

黄冰洁：“预防就是保护，惩治也是挽救”这一理念在这部影视作品中得到了充分体现。对于犯罪情节较轻、有挽救可能的未成年人，我们强调“当宽则宽”，通过精准帮教措施帮助其回归正轨;而对于情节严重的案件，则坚持“当严则严”，充分发挥法律的震慑教育作用，惩罚本身也是一种教育手段。我们既不主张“一罚了之”的简单处理，也反对“一放了之”的消极做法。无论是采取何种方式，最终目的是帮助未成年人改正错误，重回正轨。

黄冰洁：首先是理念常新，理念一新天地宽，要保持不断学习、探索创新的工作状态。其次，要凝聚更多的社会力量、社会资源，比如心理干预咨询师、专业社工、医疗专家等，用专业的外脑力量，使我们在司法办案中更好地保护这些孩子。此外，工作机制也要不断完善健全，从而更好地维护未成年人权益，守护他们健康成长。