高校资源联动基础教育，推动区域科学教育发展。近日，上海市闵行区马桥复旦万科实验中学举行了科学副校长聘任仪式，聘请上海交通大学物理与天文学院院长、博士生导师向导教授担任学校科学副校长。
马桥复旦万科实验中学党支部书记、校长王治华为向导教授授予科学副校长聘书。向导教授还是国家杰出青年基金获得者、 教育部高等学校科学研究青年科学奖获得者、腾讯科学探索奖获得者、美国物理学会会士。
向导教授为同学们作了《科学：无尽的前沿》专题讲座，为师生开启思想盛宴。讲座兼具科学性与趣味性，以“明概念-联生活-探前沿”为主线，引领师生叩击科学之门。
向导教授以“平视世界”为引，强调在中华民族发展的最好时代，应以科学素养为羽翼，勇担科技强国使命，为实现民族复兴筑牢创新根基。这场融历史纵深、生活温度与未来视野于一体的讲座，不仅是科学知识的传导，更是创新基因的播种。当“好奇心”与“强国志”在青少年心中共振，科学的无尽前沿终将绽放更璀璨的中国光芒。
学校教师科学素养提升培训班同时开班。上海交通大学终身教育学院党委副书记、纪委书记白杰和向导院长共同向教师科学素养提升培训班学员代表赠送交大校徽，标志着双方正式开启科学教育合作新征程。
白杰回顾了上海交通大学发展历程，指出其自创立之初便肩负着开启新式教育的时代使命。此次聘任仪式正是这一精神的延续，双方的合作不仅是资源的简单整合，更是教育精神的深度传递。交大将以百年学府的深厚底蕴与优质资源为依托，赋能基础教育创新发展，通过弘扬“饮水思源”校训精神，培育师生“科技自强”的意识，在时代新人心中厚植科技强国的信念。
闵行区教育局副局长潘蓓蕾从“大思政观”的高度，深刻阐释新时代科技教育的使命担当。她强调，教师专业发展、教育资源优化配置与科创赛事体系建设，必须紧密对接“科技强国”战略需求，中小学科技教育实践正是对“教育何为”这一时代之问的生动应答。她肯本次活动构建“高校-基础教育”人才共育新机制，形成贯通式培养链路，实现优质资源的精准匹配与高效转化，打造“标杆引领-全域辐射”的示范性实践范式，为区域教育高质量发展提供可复制的经验样本。
闵行区教育学院教研中心主任孙静贤展现了闵行区教育数字化转型前沿图景。她结合“智慧笔”“三个助手”“Single助手”等创新实践，提出要在AI浪潮中培养学生思辨能力，加速开发AI融合课程，期待未来课堂实现“AI算力”与“教育情怀”的共振，期待高校科研力量与基础教育形成“算力+脑力”的乘数效应。
马桥复旦万科实验中学副校长潘毅华系统阐述了该校科学教育的实践成果与远景规划。在课程建设层面，严格落实“双新”要求夯实科学教育根基，构建以“人工智能”为核心的特色课程矩阵；在特色培育方面，依托双师协同机制，形成“发现-培育-竞赛”的科创人才培养闭环；在生态营造领域，以校园科技节为载体，融合科学讲座、创想实践、创客竞赛等多元形式，构建沉浸式科创教育生态。
此次活动不仅为马桥复旦万科实验中学科学教育注入强劲动能，更开创了高校资源联动基础教育的新范式。这一标杆性探索，标志着闵行区在构建现代化科学教育体系进程中迈出关键一步，为培养具有国际视野、科学素养的时代新人奠定坚实根基。
