最新开票｜家庭美育课堂：一个人练琴太无聊？来试试和大家一起！

2025「家庭美育课堂」

继续与家长们共同前行

对学习乐器的孩子来说，“考乐团”“组重奏”似乎成为了学习到一段时间后的必经之路，“室内乐”的学习与独奏的学习有什么不同？为何我们要学习“室内乐”？

如果把一个乐手的演奏比作一味香料，室内乐的演奏就像是同时往锅里加入了好几味香料，最后呈现出的味道是否和谐需要则需要几味香料取得平衡，方能获得美味的佳肴。

5月31日，上海音乐学院副教授、上音附中室内乐学科负责人吴淑婷老师将带领家长们走进室内乐的美妙世界，并带来“家庭重奏”这一新颖的练习方式。

“室内乐”一词源自英文 Chamber Music，直译是“房间里的音乐”。它起源于欧洲上层社会，最早是在贵族家中、小型沙龙或家庭聚会中进行的演奏形式。与大编制乐团不同，室内乐的规模通常较小，参与的演奏者少则二、三位，多则十位。

相比于独自演奏，室内乐更考验乐手们的协作能力，对于音准、音响和节奏的控制都需要更加精确。每一种室内乐的组合方式，都非常考验乐手之间的配合。

2024年挪威室内乐团于上海音乐厅

对正在独自练习的孩子来说，室内乐提供了一种独奏之外的全新体验：

一个人的独奏水平不再代表全部，孩子们在兼顾自己演奏的同时，也在“听、看、等、合”的过程中学会了协作、尊重和感知他人。这种合作意识，也会在无形中延伸到他们的学习、生活和成长中。

2023年鲍罗丁四重奏于上海音乐厅

本期家庭美育课堂将新增互动体验环节，不但各位大朋友们将有所收获，来到现场的小朋友们也将有机会在主讲人的带领下学习如何开展重奏练习，欢迎大小朋友们积极报名！

“看”出来的艺术感知力：

一个音乐家爸爸的看剧攻略

时间：2025年7月

观看剧目可以陶冶情操，提升孩子对美、对艺术的感知，但是很多剧场1.2米以下儿童不得入内的规定让家长不知何去何从。市面各种各样五花八门的儿童剧目质量良莠不齐，如何挑选适合儿童又高品质的剧目？来自上海音乐学院音乐戏剧系艺术指导张毅副教授，将从一位爸爸的视角，给大家分享他的育儿剧目挑选心得。

海音乐学院钢琴系硕士，现任上海音乐学院音乐戏剧系艺术指导副教授 张毅

音乐是“玩”出来的？

一位科技公司CEO的音乐育儿之路

时间：2025年9月

音乐教育究竟应该如何开展？有的家庭选择让多种知识“齐头并进”，也有的家庭选择让这件事“自然发生”。一位不懂音乐的科技公司CEO是怎么培养出一个多才多艺的音乐牛娃的？让我们一起来听听这位爸爸的音乐育儿之观！

锣拨科技有限公司CEO 解路禄

琴弦里的上下五千年

传统乐器启蒙你做对了吗？

时间：2025年12月

古筝、扬琴、箜篌、阮等弹拨类乐器是传统乐器中不可或缺的一部分，“只有民族的，才是世界的。”属于民乐的别样动听，也该成为大小琴童音乐启蒙中的重要篇章。本期家庭美育课堂将带领大家探寻这些拨弦乐器的历史渊源、音色特点与文化价值。从宫廷雅乐到现代舞台，它们如何演变？一起来探究琴弦中的历史与旋律，开启传统乐器启蒙之旅吧。

上海嘉定非物质文化遗产“江南丝竹”保护示范基地上海师范大学天华学院雅乐团艺术总监、上海音乐家协会民族管弦乐专业委员会理事  随昕