“我班里有个‘撒手没’，在操场上体育课，一定要牵着他一只手，不然，沙坑边、花坛拐角、教室、厕所……只有你想不到，没有他去不了。”杨浦区凤城新村小学的陆乐讲起了班级里的一位学生，“有一次走廊排队，我明明看见他排在最后，转个弯到操场整队，人就不见了。”陆乐正准备让课代表去找他时，“撒手没”突然出现了，“卫生老师叫我去提醒下一个班级去查视力了。”
这让陆乐非常惊喜，能帮老师做事，还能主动跟老师说明情况，陆乐马上表扬了他，“你非常能干，要是能让周围同学先转告一下老师就更好了。”
这次的“表扬”，让“撒手没”立刻咧开嘴眉眼都是笑。之后，芝麻粒儿大的事他都不忘来跟老师报告一下，老师也能放心撒手了。
陆乐说，这是读了管建刚老师《一线表扬学》这本书后学到的一招，管建刚老师把“表扬”提炼成了教育界的“孙子兵法”，“表扬里的批评，绵软有穿透力。既不破坏和融的氛围，又能针对性地解决问题。”活动中，陆乐跟学校的其他老师一起，把这本书推荐给大家，“这本书干货满满，我们刚刚学到了一些皮毛，将通过深入阅读为专业成长‘升级装备’。”
活动中，打一小学教育集团的其他成员校教师也围绕践行教育家精神和AI人工智能赋能教育教学两大主题，集体分享他们在教育教学中的宝贵经验与深刻感悟。
集团成员校许昌路第五小学、同济小学、上海民办打一外国语小学、打虎山路第一小学、凤城新村小学的老师还分别以讲书人的身份推荐了《人间小满》《红烛于漪》《千里江山图》《蛤蟆先生去看心理医生》《智慧沟通有滋有味做班主任》等书籍。
杨浦区教育学院德育研究室主任绪婕老师为教师代表授书，希望以书籍为桥梁，激励教师持续阅读，汲取知识养分，传承教育家精神，为教育事业注入新活力。
上海戏剧学院李泽鹏老师通过沉浸式阅读，以专业的视角，带现场教师领略阅读的独特魅力，让阅读成为一种享受，激励教师以阅读为桥梁，培养更多新时代人才，鼓励青年教师记住声音四要素：音高、音量、音色和音长，平时在阅读和语言使用中可以加强练习。
此次活动，通过丰富的阅读形式，将教育家精神与书香文化深度融合，不仅为集团教师搭建学习交流的平台，更为推动教育高质量发展注入了精神动能。未来打一小学教育集团将持续深化阅读品牌建设，让书香浸润校园、让经典启迪师魂。
文字：曹轶姗
图片由学校提供
编辑：曹轶姗
校对：曹铒
责任编辑：吴华
转载此文请注明出处
关注“第一教育”
分享至朋友圈惊喜更多！
___________________________
