本届赛事吸引了来自全国32所院校的117支团队、425名选手报名参赛，参赛学生国籍涵盖67个国家。其中，23所院校的30支团队从初赛脱颖而出进入决赛。最终，来自江南大学的“江南香料商队”获得全国总冠军。
11月12日上午，总决赛开幕式在上海财经大学创业中心举行。上海财经大学副校长刘庆生，上海教育国际交流协会会长姜海山，上海财经大学国际文化交流学院院长董静，CESIM全球CEO、芬兰教育部实践教学顾问Veijo Kyösti，CESIM中国区总经理吴雯，旭派动力科技有限公司副总经理刘绍娟，三旺通信股份有限公司副总经理谷雨，决赛团队成员、指导老师和观摩成员，比赛组委会老师共同参与了开幕式。
刘庆生副校长首先代表学校对来自全国院校的参赛团队和老师表示欢迎。作为中国教育史上最早创立的商科大学，上海财经大学秉持“厚德博学，经济匡时”的校训精神，为中国财经高等教育的发展谱写了重要篇章。上海财经大学希望通过承办来华留学生国际商务决策模拟大赛，为全国来华留学生搭建交流学习平台，共同提升专业技能、跨文化交际能力和团队合作精神。
姜海山会长代表主办方对全国各地院校的大力支持和各校来华留学生的积极响应表示衷心感谢。他表示，协会主办来华留学生国际商务决策模拟比赛具有重要意义，充分体现了上海作为国际经济、金融、贸易、科创中心的功能定位，希望参加决赛的各支队伍都能以最大的热情、最积极的态度参与其中，相互学习，深刻体会国际交流与合作的重要性。
Veijo Kyösti对主办方和上海财经大学的大力支持表示感谢。他表示，尖烽时刻商业大赛在当今数智时代具有重要意义，大赛有效推动了知识互补和学科交叉，以多元合作助力培养复合型人才，使参赛者在商业领域提升全方面能力。
模拟赛事集中在12日进行。选手们在比赛中互相配合、不断探索，灵活运用所学知识做出决策，充分展示了他们的创意和商业智慧。来自北京大学工商管理专业的洪欣喻（新西兰）表示，“决策成功最不可或缺的还是沟通，包括与团队成员以及指导老师的沟通。我们在准备决赛的过程中，一起对初赛阶段的战略进行了复盘，让我们在决赛中能有更好的表现。”
团队介绍和策略演示在13日进行。来自沃顿商学院、原子创投、芬兰CESIM、灏悦程教育、旭派动力的评委们也分别对选手的精彩表现进行了点评。
尖烽时刻国际赛于2023年首次面向全国来华留学生开设。本年度，赛事影响力持续扩大，参赛团队数量和人数较首届赛事翻倍，覆盖高校更加广泛。来自复旦大学金融学专业的陈泽禧（马来西亚）表示，“去年我校就有留学生参加过该比赛，他说通过参赛收获很多，也一直鼓励我来参加。通过今年实际参赛，我觉得这个赛事是一个磨炼自己的良机，它不仅能让我们实践课堂上所学到的理论知识，更让我们有了跨校进行学术交流的机会。特别感谢赛事的主办方能够让我们有这样一个机会。”
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本届赛事鼓励参赛者跨学院、跨学科组队，同时强调实践育人，推进产教融合、科教融汇，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机融合，特别强调商业决策的国际视野。本届赛事，原子创投、旭派动力、三旺通信等业界代表也融入到赛事举办过程中，把学校教育、商业模拟和产业发展更好地融合，有效促进了人才培养效能提升。旭派动力科技有限公司副总经理刘绍娟在开幕式上表示，“目前，伴随着‘一带一路’倡议的深入推进，国内来华留学生的规模也在扩大，各类企业都非常关注来华留学生这一群体。我们也非常希望通过开设实习实践项目等方式促进来华留学生教育的发展，吸引更多的来华留学生在学习课内知识的同时走进中国企业，了解中国企业的发展，进而了解中国的发展，促进中外经贸和人文交流。”
当前，以人工智能为引领的新一轮科技革命和产业变革加速演进，数智技术不断融入经济社会发展的各领域和高等教育发展的全过程，数智时代财经呈现出新逻辑、新范式、新规律，财经知识创新的路径也正朝着场景驱动转变。本届赛事以数字技术平台为载体，通过线上线下互动，模拟真实的国际商务决策场景，将理论与实践相结合，提升国际学生的商务决策能力和国际化分析能力。
百伦（俄罗斯）目前在上海财经大学攻读全英文国际商务硕士，他表示，“伴随着人工智能技术的不断发展，学校也紧跟步伐，在我们的课程中增设了相关内容，除了传统的公司经营、国际贸易实务等经济类知识外，我们还可以学习到大数据、人工智能等相关内容，这大大增强了我们在就业领域的竞争力。本次比赛，我们使用的Cesim模拟平台正是建立在数智技术的基础之上，在这个平台我们通过在模拟的市场竞争环境中解决企业发展的实际问题，能够更好地提升我们的数字分析能力和在未来的战略领导力。”
本届赛事不仅促进了数智时代商务模拟教育的普及和推广，也为培养未来商务人才打下了坚实的基础，更推广了中文在国际商务环境中的使用，在国际商务教育领域为来华留学生创造了展示自我的平台。比赛的多元化氛围为来自不同国家、不同学校、不同专业背景的来华留学生提供了一个良好的学术交流、文化交流平台，进一步推动来华留学生教育事业的高质量发展。
来源｜国际文化交流学院
编辑｜田大有 校对｜李京烁
审核｜曹东勃 施蕾
