从中职校到“双一流”大学研究生，他们是怎么做到的？

上海市医药学校创建于1979年，隶属于上海医药（集团）有限公司，是上海市唯一一所医药类国家级重点中等职业学校。

学校的中本贯通制药工程专业自2016年开始招生，至今已经招收8届学生，累计265人。自2022年中考改革起，该专业连续三年在中本贯通招生中录取分数线排名第三。

汪婷婷告诉第一教育，这一方面得益于生物医药与集成电路、人工智能同为上海三大支柱产业，家长和学生看好行业前景；另外则是两校人才贯通培养机制认可度高，在家长学生中口口相传。

中职一年级学生参加企业认识实习

该专业本科贯通的上海应用技术大学制药工程专业，是国家级一流本科专业建设点、上海应用型本科试点专业，并通过中国工程教育专业认证。

在2022年的秋季高考中，该专业的录取分数线为467分，平均位次为23829名；2023年的录取分数线为476分，平均位次为24371名；在教育部公布的2024年普通高校本科专业选考科目要求中，制药工程专业须选考物理和化学，2024年该专业组最低投档线为450分。

该贯通专业目前已有五届学生升入本科，第一届学生于2023年从上海应用技术大学毕业，2位学生获评上海市优秀毕业生、4位学生获评上海应用技术大学优秀毕业生；6位学生进入硕士阶段学习，升学率达到20%，就业率和就业对口率均为100%。今年又有3人成功考研。

2023年2月，中本贯通制药工程专业被上海市教委认定为“上海市中等职业教育-应用本科教育贯通高水平专业”。

汪婷婷表示，专业在设立之初，上海市医药学校就与上海应用技术大学、上药集团下属制药企业建立了产教融合、校企合作的培养模式，两校一企共同培养高素质应用创新型工程技术人才。

“在中本贯通的中职阶段，我们重在夯实学生基础文化知识、提高基本技能水平，培养较好的学习能力，将来能更好地适应本科阶段学习。同时发挥行业办学的优势，合理安排企业实践，养成良好的医药行业职业素养，凸显贯通培养特色。”汪婷婷说。

在上海市医药学校，有一间中本贯通专业专属的办公室。“我们跟上应大的联合教研活动非常多，本科学校的老师每个学年要来听两次课，召开不少于三次的联合教研活动，对我们的教学质量进行监控，这就相当于一个外部的督促力，促使我们持续提高教学质量水平。”

在去年的中本贯通转段考中，2020级制药工程中本贯通班全体通过考试：在满分为300分的三校生高考中，班级总分平均分245.1分，远超180分的合格线；在由上应大考核的专业技能考试中，班级总平均分为240分（满分300分）。

而在实际的培养中，中职阶段的教学实践，也在探索中不断优化培养方案，通过两校多次论证，在实践中不断完善课程体系。“我们现在的数学课，使用的是上应大为相关中本贯通专业专门开发的教材和练习册，这有助于与大学的高等数学的学习相衔接；学校也为中本贯通的学生单独编写无机化学、有机化学等方面的课程教材，其中《药物制剂技术（中职阶段）》还入选了首批‘十四五’职业教育国家规划教材；该专业的中职阶段原先没有开设生物课，但在听取进入本科阶段学生的反馈，并征求上应大专业老师的意见后，我们已经增设了这门课，并选用了高中统编教材，更好地帮助学生学习生物化学等本科阶段的课程。”汪婷婷说。

两校一企的合作培养，也为学生提供了诸多实践机会。

在中职一年级，中本贯通专业的学生会到上海市医药学校与上海普康药业有限公司共建的实训基地进行一周的认识实习；二年级时有5周的跟岗实习，上海上药信谊药厂有限公司制药总厂、上海上药信谊药物研究所、上海信谊金朱药业有限公司、上海信谊万象药业股份有限公司等企业将为学生提供实习机会；三年级完成转段考后，学生将前往上海复宏汉霖生物制药有限公司、上海药明康德新药开发有限公司、上海勃林格殷格翰药业有限公司等进行为期8周的顶岗实习。实习的岗位包括化药生产、生物制剂生产、药物检测、研发助理等。

学生参加企业实习

“和从高中考进大学的同学相比，我们更提前掌握了制药工程的相关专业知识，比如药物化学、微生物检验技术、化学制药技术、药物制剂技术、药事法规与管理、药物分析等等，并且在中专阶段就已经去过各大药厂药企参观和实习，比其他的同学有着更丰富的实践经验。”2023届上海应用技术大学制药工程专业（中本贯通）毕业生曹梦忻说。

汪婷婷表示，中本贯通人才培养方案设计之初，就为学生的未来规划了职业生涯晋升路线，本科毕业后能够成为一线技术人员，比如QC（药品质量检验）人员、QA（药品质量保证）人员，积累一定经验后能够成为生产主管、QC主管、QA主管，进而成长为车间主任、QC经理、QA经理、工程设计人员、药品研发人员等。

为此，两校也要求学生在中职阶段的第三年能够在化学制药合成工、药物制剂工、药物分析工3个工种中任选其一考出四级（中级工）证书，在本科第四年考出三级（高级工）证书。

为了满足学生学习兴趣、提升实践能力、激发探究潜能，上海市医药学校为中本贯通的学生开设了第二课堂，提供化学、英语、专业3类拓展课供学生选择。

拓展课都是小班制，化学类课程帮助学生巩固化学基础理论知识，训练基本操作技能和规范，为制药工程专业的学习打好基础；英语类课程借助学校国际教育系的师资力量，帮学生全面提升听、说、读、写的能力，提高英语的应用能力；专业类课程则从制药专业兴趣的引导开始，逐步走向科研课题的探究，现在已经有多名中本贯通学生在省级和国家级技能大赛上获奖。

第二课堂的学生实践

“最近几年考进来的学生，他们的学习目标更加明确，有明确的规划，我也听说现在有的学生在外面机构补课，班级里的学习风气非常积极向上。”汪婷婷说，学校也会定期邀请毕业生回来跟学弟学妹交流，帮助他们明确未来学习的目标。

经过7年的贯通学习，在2023届的毕业生中，就业率和就业的专业对口率都达到了100%，就业企业包括巴斯夫新材料有限公司、上海药明生物医药有限公司、上海上药中西制药有限公司、上海现代制药股份有限公司、上海苏豪逸明制药有限公司等，就业岗位主要分布在QC、QA、药品或化学品的生产、研发等岗位，部分同学的就业企业也是中职或本科阶段实习过的企业，中本两校深入和广泛开展的校企合作为学生就业提供了更多渠道。

学生参加企业实训

2023届上海应用技术大学制药工程专业（中本贯通）毕业生章吴平表示，从就业的角度来说，制药工程因为专业课程覆盖面广，QC、QA、合成、制剂研发、工艺厂房设计等对于专业知识要求高的岗位都可以找，“我当时收到了不少Offer，最后我选择了嘉定，到离家近的上海上药中西制药有限公司工作。”