3月6日，以“增进文化自信 讲好爱国故事”为主题的静安区中小学社会主义核心价值观案例交流暨中小学德育工作会议在上海市风华初级中学西校礼堂举行。
会议首先宣布了静安区中小学社会主义核心价值观实践案例评选结果并为获奖学校代表颁奖。其中四所获奖学校围绕培育和践行社会主义核心价值观如何贯穿学校教育教学全过程，做了交流发言。
上海市回民中学以《生活连“宪”，知行遵“法”》为主题，交流了“法治”教育的路径探索；上海市静安区风华初级中学西校以家书文化为媒介，做了《友爱于心 嘉言善行》的发言；静安区闸北实验小学将爱国主义教育内容融入教育教学全过程分享了《携手传承红色基因，资源整合共育童心》；上海市逸夫职业技术学校以职业教育为核心，交流了《艺术馆中探寻红色基因，小屏幕里展现职业风采》。
活动还聚焦落实《中华人民共和国爱国主义教育法》，发布了“增进文化自信 讲好爱国故事”爱国主义教育系列活动菜单。据悉，今年静安区中小学将利用“静安区青少年大思政第二课堂探索手册”“静安区大思政教学实践基地探索手册”，组织青少年学生、家庭开展探访活动；运用好“五老”和身边先模、长辈等资源，指导和帮助青少年学生开展访谈活动；整合、发挥学科教师力量，挖掘教材中“爱国主义教育”素材与内涵，教育引导青少年学生开展实践活动……以多种方式进行素材收集等前期准备，并以主题征文、主题演讲、连环画创作、“微戏剧”展演等方式来写故事、说故事、画故事、演故事，讲好爱国故事，增进静安青少年文化自信 。
在随后的点评环节中，与会专家表示，本次活动围绕落实《中华人民共和国爱国主义教育法》，聚焦培育学生社会主义核心价值观，分享的案例涉及了教育教学全过程，呈现出系统化设计。通过对校园文化的重构和对各类资源的整合，搭建了“大平台”，建设了“大师资”，开展了符合各年龄阶段学生认知规律的活动，体现出很强的衔接性。
会上，区教育局未建办还部署了2024年静安区春季开学德育工作，就“思政一体化”建设、家校社协同育人机制优化、心理健康教育行动计划等工作进行了重点解读。
会议强调，要继续把握和遵循学生成长规律和教育教学规律，要高度认识意识形态领域教育工作，发挥全员育人作用，重点抓好价值观教育；要认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，各校要打牢基础、挖掘典型、提炼特色，共同建设好全国学校家庭社会协同育人实验区；要认真开展班主任“减负提质”工作，进一步构建学校关心与支持班主任成长和专业发展的环境，提升班主任工作的成就感与幸福感；要丰富“一刻钟”实践圈建设，形成区校两级清单，教育引导学生在学、知、感、悟的过程中，扣好人生的第一粒扣子。
