一所地处上海远郊金山区的普通小学，为何被称为“图书馆里的学校”？

为积极响应“双减”政策，进一步加强家校互动，上海报业集团旗下新华传媒近期推出全新品牌“申学课堂”，其中特设“阅读与教育”直播栏目，第一次开播将镜头对准了金山区第二实验小学。

在直播镜头中，网友随着校长金平的介绍可以看到，这所小学的图书馆分为借阅区、中文区、西文区、电子阅览区，动线合理，且随处设置沙发卡座，学生既可以一个人安安静静地坐着读书，也可以三两好友在这里“咬”一会儿耳朵。

金山区第二实验小学创建于1985年，由两所小学合并而成，分为南北两个校区。学校以“广博、适性、幸福”为办学理念，以追求适合学生发展的教育为目标，阅读成为学校落实理念的重要抓手。

学校正门口植有一棵形状奇特的大树——同一根系，却长出了两个树干。12年前，刚被任命为金山区第二实验小学校长的金平在一次外出时，发现了这棵倒地的奇树。经过一番曲折，他将树救活并移植到了学校。金平说：“一树两丫，既是南北校区同生共息的象征，也喻示学校特色——课堂内的教学与课堂外的阅读相辅相成，共同成就孩子们的成长。”

除传统纸质藏书外，学校还与全球最大的中文数字出版机构之一“中文在线”合作，建立了数字图书馆，为学生提供丰富的电子书选择。在“中文在线”开展合作的800多所中小学中，金山区第二实验小学的总访问量常年居第一。直播当天，数字图书馆的总访问量显示超过了16万人次。

图书馆最后一个区域是立体书展示区，学生们读完书后，可以把自己的理解制作成立体书、手绘书，分享从书中获得的新知识。与立体书展示区相连的是一个小报告厅，在这里，孩子们可以上台分享自己读到的故事，也可以排演情景剧，把书中的故事演出来。

之所以被称为“图书馆里的学校”，因为学生们在校园里随时随地能与书相遇。教学楼里有杂志区，教室里有图书角，还有配有关联图书的专用教室。学校读书节已进行到第15届，针对不同年级学生的读书活动也开展得深入有效：如一年级的“书声琅琅满校园”朗诵比赛，二年级的“讲一讲我最喜欢的故事”，三年级的“小寓言、大道理”，四年级的“科普知识小达人”知识竞赛，五年级的“读古典名著，品百味人生”，孩子们被书包围，被鼓励、被推动着去阅读。

家校互动，让小手牵大手，推动家长阅读，是学校阅读推广工作的另一个特色。利用《中国诗词大会》节目带动的古诗词热潮，学校连续数年发动家长和孩子一起诵读古诗词。金平说：“教育的目标不是培养得高分的‘学习机器’，而是培养一个完整的人。阅读可以开拓一个人的眼界、格局，提升一个人的整体素养，最终也会提高学习成效，帮助孩子获得学习上的成功。”

据介绍，“申学课堂·阅读与教育”将从全市16区中小学校中，精选在阅读推广方面工作有特色的学校，由特邀主持人带领大家云游校园，并与校长展开对话，分享这些学校的阅读推广经验，寻找阅读促进教育、塑造学生人格、促进学生全面成长的作用机制，让“双减”为孩子们减出的时间，变得更有质量、更有意义、更有成效。