内容斟选、教学设计、线上组织、线下交流……思政网课犹如一道菜，从学生点菜、教师配菜到烹制上桌，再到留意餐后评分留言，老师俨然就是这道“思政大餐”的大厨，学生则是顾客。作为全国公安高等教育教学名师，上海公安学院思想政治教研部（马克思主义学院）副教授陆俊青，形象地向记者描绘着疫情期间学院“思政云课”教学画面，“要想获得好评，源头食材、过程火候、特色餐点都得环环相连。”

【猛火葱爆自选“食材”：速递中国意志力量】

《中国近现代史纲要》汪强老师线上教学课前5分钟，有一道“开胃菜”——每堂课前，学生都要提供一张感动自己的抗疫新闻图片发进班级群，由老师从中选定一张并请提供者选这张图片的理由，最后每个学生在群里言一句最感动自己的话--点题新闻图片，而这些则成了日常学习成绩。

这样的设计初衷，是把被动式“他教学习”转化成主动式“自教思考”，既能保持思政课堂的新鲜度，又能调动自我学习思考的主动性。透过一张张图片和一句句留言，使学生充分感受到的不仅是中国力量，更多的是让学生去思考要肩负起的使命任务，并转化为维护社会稳定的坚定信念。

2017级治安本科学警孙陶君在班级群留言：虽然不能去前线抗疫，勤学勤思，时刻准备，将青春的光彩挥洒在党和人民最需要的地方！同样，2019级交通专业学警胡奕帆也认为：在这场战“疫”里，中国展现出强大的应对能力、动员能力和执行能力，我深感自豪。

【中火清炒“云端管理”：引领线上教学风向】

上海公安学院建立了“线上教学”的学生、辅导员和教师考评机制，实时评价学生在线学习任务和作业完成情况，动态监控教师开课任务完成情况、教学设计和实施过程情况，并在短短13天建成138门网课。同时，学院成立了教学质量评估中心(考试中心)、系部教学督导和学生信息员三级线上教学质量监测队伍，每日巡检网上课程教学运行情况，动态监测教学平台实时数据。

出人意料，思想政治教研部59岁的沈仲毅老师在学院首周监测数据中的在线活跃度位居第一。同样，《形势与政策》结合线上教学管理规律特点，开课前致信全校学生，逐一罗列出“学习指南”，启迪学生思考学前、学中、学后要干什么。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》则采用了“教学预警机制”，提前预警学习进度慢、测验分数低的学生，倒逼学生重视网络学习质量。

此外，思政教研部门还自主设计了《线上教学每日情况上报表》，建立面向学生的“班级管理群签到统计、当日学习任务完成进度、教师点评批阅作业”的“三通报”制度，教学秘书每日梳理汇总情况，并当日反馈给学院管理部门、教学系、辅导员。

【温火慢炖“学生‘疫惑’”：提升公安职业精神】

精准云端思政，离不开对学生真实思想的全面掌握。学院思政教师从二月底开始收集全院1809名学生每个人的一个“疫惑”，第一时间把脉学生所思所想所虑所惑，并从中梳理、挑选了六类同学关注度最高“体制之察”“命运之思”“逆行之光”“谣言之惑”“道德之辩”“成长之行”等六个“疫惑”主题，作为“思想战疫”的靶心图、作战图，进行授课和答“疫”，并组织学生广泛收集、整理汇编战“疫”警察故事、战“疫”警英事迹……通过此“疫”将忠诚警魂深深植入每一学生的从警初心、将爱国情怀融入于他们的思想血脉。

理念化作实际行动。来自2019级经侦专业学警曹丹峰发挥自身特长，为曾任职过大学生村官的奉贤区庄行镇渔沥村制作防疫宣传视频，用自己特有方式携手村民抗疫。2019级治安专业学警孟子杰特殊时期仍牵挂着支教过的青海省互助县东河乡大桦林小学等几所小校，当得知学校缺乏必要防疫物资时，通过志愿服务公益平台发起《孩子不怕，我们一起保护你》的募捐活动，得到积极响应并募集到46000元防疫物品送到师生手中。