从驻守上海市疫情防控指挥部的幼童妈妈，到上海交大医学院附属瑞金医院从医的女医者，再到“家有考生”在社区卫生服务中心工作的母亲，她们都因为战疫一线而不得不让自己孩子留守家中，谁来“一对一”做个小老师、当个小姐姐？
在上海团市委基层工作部、各高校团委指导和相关团区委帮助下，上海启动面向医务、警务、社区等抗疫一线工作人员家庭子女的学习辅导和关爱行动。作为未来的青年教师和现在的“准教师”，师范学子当仁不让“大手牵小手”。在华东师范大学以公费师范生为主的孟宪承书院，共有328名师范生自发组成志愿者团队，自2月18日上岗以来已对接上海8个区的第一批受辅导学生280人，日均提供辅导298人次，每天提供辅导超过500小时，累计服务时长已逾3500小时。
学生家长对辅导非常满意，专门制作了美篇
“一人一策”因材施教，她们通过微信、QQ的视频或语音等方式，为这些家庭的孩子们“面对面”在线专门辅导，开展学科辅读、防疫教育、心理支持、亲情陪伴、阅读协作等，还指导学生创作诗歌、图文等。解放日报·上观新闻记者从中选编了对口3位一线妈妈的志愿者“云辅导”日记，同时向抗疫一线人员及其家属致敬。
【日记①学业辅导+亲情陪伴】
毛豆小朋友，让我们伴你健康快乐成长
志愿者：孟宪承书院2019级思政专业薛正超 薄小凤
辅导对象：市疫情防控指挥部家庭幼儿园大班 毛豆（小名）
我们辅导对象是一个可爱的小朋友，应该是这次云辅导志愿服务活动中年龄最小的孩子了。经过前几天的课程后，今天课程辅导基本上减少了小朋友不感兴趣的课程内容，而是增加了对日常居家表现的一些交流和教育，引导小朋友养成比较有规律的作息习惯和行为，并在家能有良好的表现。首先播放动画片的方式，让小朋友在动画片的潜移默化中学会怎样去整理个人物品，怎样将个人的物品分类。然后和家长孩子一起协商，制定了一份比较完善的在家表现积分记录表，其中包括小朋友在家的学习、生活、个人习惯的养成等方面。希望通过这样一种比较合理的奖惩机制，能让小朋友在居家生活中养成学习生活等方面的好习惯，为自己将来的小学和以后更远的道路打好生活上的自理基础。
志愿者薛正超和薄小凤精心为小朋友设计的奖状
得知小朋友的妈妈已经奋战抗疫一线多天，几乎没有陪家人的短暂时间的情况后，我们鼓励小朋友应该多支持妈妈，引导他对妈妈说出一段鼓励的话：“妈妈加油，妈妈辛苦了！”我们也经常告诉小朋友，“妈妈是最棒的，会有一天打败病毒，回家带你去外面享受全家人在一起的快乐时光”。最后，给小朋友布置了一项特殊的作业：用画笔和颜色在纸上表达对妈妈的支持和爱。看到小朋友真诚的眼神，或许每个人都会为之动容，设身处地地想，是因为有很多像这个孩子的妈妈一样的勇士，病魔才会遏制，人民的生命健康才会有所保证。加油！武汉，加油！中国。
【日记②学业辅导+生涯启蒙】
等疫情过去，我想邀请你来大学参观
志愿者：孟宪承书院2019级化学专业 吴菲
辅导对象：瑞金医院医务人员家庭初一年级 沈睿
今天是我参加抗疫云辅导志愿者活动的第六天了。我和沈睿同学的初相识是在2月17日，他给我的第一印象是活泼而健谈的。沈睿同学是这次云辅导活动和我对接的学生，而他的母亲正是奋战在抗疫第一线的一名医者。
让我明显感觉到自己开始走近沈睿同学是在19日，那天我与他讲解初中数学中“三角形”的内容。在讲课结束后，他主动问我，老师你觉得东非的蝗虫会不会越过喜马拉雅山飞到中国来。我如实说，我不太清楚，也不敢断言，但我相信总是存在有能力的人，在尽力解决这些问题的。他又问我，你知道科比吗？我答，我不了解他，但我知道他乘直升机不幸逝世的事。他也没有再多问什么，就和我道别了。我试着揣摩他问我这两个问题的意图，我猜想可能对于一个初一的同学来说，在这个寒假他获得的负面的消息实在的太多了——东非蝗灾、科比离世、冠状病毒——这些事件对于一个有所思考但不尽成熟的孩子来说，可能会使他深切体会到人类的渺小和脆弱，从而产生了一些恐惧和不安。他会问我这两个问题，也许是想从我的口中听到一些能给予他力量的话语吧。
平日里辅导中的沈睿同学是热爱学习的优秀学生。有时白天的数学题没有来得及讲完，他会晚上写完之后交给我核对。在一些略有难度的数学题上，他不会轻易放弃，他总会告诉我，他还想试一试。我便答，我相信你。他对化学也有莫大的兴趣，有一次原本计划一小时的课程，即便是到了时间，他也会要求再讲一些，便延迟至一小时四十五分钟。
志愿者通过微信为沈同学解答数学题目
我最近渐渐察觉到他开始信任我和接纳我作为一名临时的老师和姐姐。第一次辅导的时候，是他略迟了几分钟，可近来几次的辅导，他总是提前10分钟给我发微信，似乎是生怕我忘记似的。和他一起交流和讨论的1小时，总是充满欢声笑语，他会积极主动地回答我的问题，这也让我在每晚备课时充满热情。
在22日的辅导时间里，我特地和他进行了一次如何看待学业的交流。我主动分享了自己初中、高中的生活和中考、高考的经历。他问我的第一个问题是，初三真的这么苦吗？我笑着回答他，其实不是的，也许在别人的眼里，你很辛苦，但其实你自己乐在其中。要是你心中有梦想，并且你有实现它的勇气，那你也只是在做自己认为值得的事情。只要你学会了为自己的行为负责，你清楚自己不同的决定会有怎样不同的结果，并且未来的你也能不后悔的接受，那我相信你一定能够不迷茫的走过那段时光。
为了启发他树立未来的目标方向，我又问他以后想做什么的职业，他说他想当老师，他想要教书育人，耐心地教导孩子们，充分发挥他们的才能和天分。从耳机里传来的声音是坚定而温暖的，对于他来说还有很多的变数，这句当老师，不一定真的能实现，但他的温暖和善良令我动容。我猜想，也许在他的求学的过程中遇到的好的老师，这些老师给予他的关怀是可以感动他的——在他身上我似乎看到了自己。我真切地有了想教书育人的梦想是碰到了我的高中化学老师，他给予我的关注让我有了想要报答他的心愿。不管沈睿同学以后从事怎样的职业，我相信他的善良和温暖一定能陪他走很远。
我能做到的事也许真的很少，但我至少期望，我的陪伴和帮助能在这段特殊的时期里，带给他温暖和支持。没有不亮天的夜晚，也没有不停的雨，这场疫情必定会过去。我其实和沈睿同学相约，等疫情过去了，等我们的生活步入了正轨，我邀请他来华师大参观，一起体悟这个来之不易的春天！
【日记③学业辅导+心理支持】
坚守后方，静候春归
志愿者：孟宪承书院2016级地理科学专业 华思雯
辅导对象：四平社区卫生服务中心家庭高二年级 徐益菲
“你现在在线吗？”
“嗯在~”
“好的，那我们现在开始上课吧！”
简单的几句对话，是此次疫情中我们最期待的温暖时刻。
在本次新冠肺炎疫情的背景之下，作为公费师范生一员的我，希望以自身的专业背景为本次疫情做出一些贡献。于是，我报名参加了本次华东师范大学孟宪承书院组织的“你爱学，我来教”——华东师范大学公费师范生中小学居家云辅导活动。
2月17日，是我正式上岗的第一天。在通过短信联系上学生的家长后，我与学生在微信上进行了进一步的交流。在本次抗疫“云辅导”的活动中，我的学生属于较高年龄段的孩子。她的母亲身处抗疫一线，她自己也面临着新冠肺炎疫情和地理等级考临近的双重压力。在初次交流的过程中，我了解了她目前的学习和生活情况。我们一起讨论，找出她在地理学科上的薄弱点，制定之后两周的学习计划。
志愿者华思雯每日上岗前都进行认真备课
庆幸的是，我的学生是成熟独立的。深入了解后，我发现她由衷地对于自己的母亲及无数的“逆行者”们，感到心疼且骄傲。她坚信一切困难都终将会过去，我们会迎来春光明媚。她始终坚守学生的身份，完成学生的本职——好好学习，让母亲没有后顾之忧地战斗在一线，静候母亲归来。
她的表现激励了我要更好地完成此次辅导任务。一方面，我每天都会花费几个小时用于备课。讲好每一节课，对我而言是一种锻炼，对她而言也希望是有所收获。另一方面，我也经常鼓励她主动思考。通过随时分享讨论、绘制地理图像、总结地理笔记等等方式，学生的学习积极性也大大提升了。
她优秀的学习能力使我依旧在随时调整自身的教学进度。我们会坚守好后方的战场，期待每一条好消息，静候春天的归来。
图片来源：采写对象提供 题图说明：志愿者薛正超和薄小凤精心为小朋友设计的日常表现积分表。
