近日，以“国家资助　放飞青春梦想”为主题的第十三届新解放教育讲坛在上海世博会博物馆举行，讲坛由全国学生资助管理中心指导，上海市教卫工作党委、市教委和解放日报·上观共同主办，上海市学生事务中心承办。全国学生资助管理中心主任田祖荫、市教委副主任倪闽景、上海师范大学党委书记滕建勇、复旦大学硕士生潘樱梅分别围绕资助育人话题，发表了自己的观点和感想。

以下为滕建勇的精彩发言摘录：

上海师范大学形成了以政府为主导、学校为主体、多方支持的资助工作格局，构建起涵盖“奖、助、勤、贷、补、免”的精准资助体系。

在规范管理上，做到两个“确保”。

一是确保对象精准。入校前，通过问卷调研，了解困难新生的家庭情况及需求。在“绿色通道”根据新生困难程度，给予相应的物资和生活补贴资助；在此基础上，为每位困难学生制定资助进度清单，对年受助金额及受助项目进行管理。设立校内新生特需岗、学院爱心岗、研究生学术导生岗等，分别对特困新生、少数民族贫困生和研究生进行定向帮扶。

二是确保需求精准。“学思激励计划”在经济资助、能力培养、学业提升等方面给予“按需施助”。“精英培育项目”支持优秀贫困生加强学术研究和拓展国际视野。“双困毕业生职业能力提升训练计划”助力贫困生就业。新疆、西藏少数民族学生通过普通话、英语、计算机等课程培训，考试合格率较辅导前提升了近40%。

学校将资助和育人紧密结合，道德浸润和能力拓展同步发展，公益活动和志愿服务统筹推进，突出两个融入。

一是将师范特色融入公益活动。坚持开展“师范特色助学习，爱心育人共成长”的品牌项目，以爱心义教的形式践行公益；打造校内爱心晚托班、校外社区义教结对、贫困地区义教对口援建三大平台，让贫困师范生感悟师道精髓。

二是将志愿服务融入育人实践。校级义工队达到2600余人，并建立了奉贤福利院等51个校内外义工服务基地。

从北方农村来沪的谢宁，就读上师大谢晋影视艺术学院。在接受资助的同时，他努力学习、投身公益，在家乡创业一家文化传播公司，之后主动放弃学校资助，并为贫困大学生提供兼职岗位，为民工幼儿园、盲童学校、残障儿童爱心之家等提供志愿服务。

摄影:海沙尔

背景设计:董一瑜

视频摄制:黄晓洲 陈敏

视频制作:姜楠