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打造徐汇卓越德育名师,“山岭计划”五年内培养30名有影响力德育工作带头人
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来源:上观新闻 作者:许沁 2022-12-09 19:28
摘要:成长为新一代德育名师。

五年内,培养至少5名思政和德育正高级教师、特级教师,打造徐汇德育工作的领军人才;培养30名市、区两级有影响力的德育工作带头人,推出一批徐汇德育工作的中坚力量;培养70名区级优秀青年德育教师队伍,孕育徐汇德育工作的“种子”教师。8日,徐汇区“十四五”德育队伍建设“山岭计划”启动,加快新时代高素质德育队伍建设,培育和储备优秀德育队伍,构建区域“育人共同体”金字塔。

“山岭计划”是徐汇教育以点带面,探索人才培养新模式、提升教师专业水平的一次重要探索。“山岭计划”囊括思政、德育管理、班主任、少先队、心理学科五大德育板块。基于指向核心素养,优化分类培训,注重个性化成长的学员培养模式,聘请了14位区内外知名德育领域专家,担任“山岭班”导师,他们将用自己丰富的学识、新锐的观点,传授专业之道、引领学术成长、分享人生智慧,助力学员了解学科前沿、开阔学术视野。根据学员不同的个人特点、专业方向、发展愿景,量身打造、精心编制培养方案,由导师专家“智囊团”为学员绘制发展“路径图”,希望学员一步步成长为师德修养高、专业基础扎实、育德能力强的新一代德育名师。政治特级教师、正高级教师方培君为学员讲授“山岭班”开班第一课《德润校园》。

“第一课《德润校园》提到,教师专业成长离不开不断唤醒内心深处对专业成长的渴望,以及不断理解自身职业使命和对学生发自内心的爱,让自己深有感触,也明确了自己在今后三年的努力方向和目标。”作为一名普通初级中学的思政教师,龙苑中学思政教师林征说:“要立足课堂,在‘山岭班’的学习过程中,着力解决真问题,希望三年的学习能让自己有新的提升。”梅园中学高级教师贾春说,要研习导师们的德育高度,静心研读更多德育专著,专心学习德育理念,思考建立“立德树人”的长效机制,鞭策自己成为“海绵式”、“高效能”、“真智慧”、“硬本领”的学员,希望在“山岭计划”的引领下,通过三年历练“翻山越岭”,形成自身德育系统性设计能力。

今年4月,《徐汇区学校德育改革和发展“十四五”行动方案》正式出台。这份方案明确提出,要以“种子教师——德育带头人——领军人才”为专业成长阶段,以德育专业进阶培养的“三项计划”为载体,建造好“育人共同体”金字塔,营造崇善重能的徐汇德育队伍建设的良好生态。徐汇区教育工作党委书记姚黎红说,近年来,徐汇区扎实推进德育综合改革项目,逐步形成了具有徐汇特点的主体性全场域德育模式。徐汇教育进一步加强德育工作的顶层设计和整体规划,在区内形成人人重德育,将“育人为本,德育为先”落实、落深、落细于学校教育实践的良好氛围。

栏目主编:徐瑞哲 题图来源:徐汇教育
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