如果家长愿意心平气和地思考孩子未来幸福，“底线思维”很重要。在上海纽约大学荣誉校长俞立中教授看来，排在第一位的“底线”是身心健康。“今天不少大学生在身体上或心理上出现了问题，这是孩子的痛苦，也是全家的痛苦。”他相信，如果孩子能够做到身心健康、诚信正派、自食其力，父母已经尽到了责任。

作为上海家庭教育的重要智库，在15日新设立的“上海开放大学家庭教育研究院”中，俞立中受聘为特聘教授。曾任沪上多所大学校长的他，送给家长的第一句话，就是：合适的教育才是最好的教育，不要简单地去跟别人家的孩子做比较。

（上海开放大学党委书记楼军江为俞立中颁发聘书。）

解放日报·上观新闻记者了解到，在当天上海家庭教育工作推进会上，上海家庭教育指导师培训正式启动。作为这项指导师制度的核心内容，上海计划在“十四五”期间培养1万名家庭教育指导师和志愿者队伍。

当下家庭教育怎么样？在和家长沟通中，俞立中感受到“焦虑”是如今家长普遍心态。一直在说“竞争无处不在”“竞争压力大”，但孩子到底是和谁去竞争？和自己竞争、和时代竞争，还是和周边的孩子竞争？直面设问，俞立中直言，“很遗憾，今天很多家长眼中的竞争对象往往是同龄人、同代人，甚至是隔壁人家的孩子，这就值得深思了。”他认为，适度竞争对孩子发展是有帮助的，有一个榜样在那里，能让孩子看到自己不足，激励自己前进；但是，过度的竞争是拔苗助长，会害了孩子。

（“上海家长学校”办学宗旨：只有父母好好学习，孩子才能天天向上。）

望子成龙、望女成凤，乃家中常事。但今天，很多人对“成功”的理解过于趋同。很多家长把“成功”简单定义为：让孩子进一所“好”的小学、“好”的中学、“好”的大学，能进985或211大学，毕业后找到一份“好”的工作。

而俞立中对此并不认同。他说，如果大多数家长都是这么定义“成功”，那肯定是千军万马过独木桥，总有人会被“挤”下去。“但如果大家能够以‘成长型思维’看待‘成功’，实际上‘条条大路通罗马’，每个人在不同的学习道路上，在不同的工作岗位上，都可以获得自己的成长和收获。”他特别表示，尤其是在基础教育和高等教育的衔接过程中，怎么定义“成功”，对孩子的发展非常重要，对家庭幸福也非常重要。

教育，本应遵循每个年龄段孩子的认知规律和成长规律。如果按照这样的规律走，就是有些人所认为的“慢了”的话，那么俞立中认为，“我们不妨‘慢’一些。”他建议家长耐心观察孩子，因势利导，让孩子发挥自己的优势，这样也许就会让孩子走得更加顺畅一点。“这样的‘慢’和‘顺’，何尝又不是另一种‘快’？”他反问道。

面向未来，重在改变教育观念。家长也需要“受教育”，通过接受家庭教育指导改变观念。在上海市教委指导下，上海开放大学启动探索建立上海家庭教育指导师制度——建立一支专业化的家庭教育指导、研究和培训师资队伍，打造上海家庭教育的研究高地；同时，构建科学化的家庭教育指导师培训课程体系，建立培训、管理、认证的资历框架体系；此外，还建立家庭教育指导师继续教育和动态管理机制，推动学习成果在学分银行的存储，推进家庭教育指导师培训学分与上海教师市级培训学分的转换。