没上过大学却写出《安家》的六六，这样解释现在孩子身心问题比例为啥越来越高

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来源：上观新闻作者：徐瑞哲 2020-06-18 15:11

摘要：《安家》《少年派》《蜗居》《双面胶》等小说、戏剧的作者六六回答：“现在很多家长把爱都表现在‘形’上……”

“为什么现在的孩子身心问题比例会越来越高？”面对这样的问题，《安家》《少年派》《蜗居》《双面胶》等小说、戏剧的作者六六回答：“现在很多家长把爱都表现在‘形’上。冷了吗、饿了吗、怎么吃营养搭配最好、考了多少分，都是关心这些外在的，只是对他的‘形’好。”

解放日报·上观新闻记者了解到，17日晚的上海家长学校在线课堂第十五讲，以“孩子是家长一生的‘功课’”为题。课上，这位著名女作家和编剧加入探究当下孩子的心理健康问题。她直接向直播课上的近9万家长发问，“你们都说爱孩子，不要忘记了，我们现在的‘爱’是简体字，简化掉了最重要的部分：心。”

那么，什么才是对“心”好？

【身在家中，孩子竟然是孤独的】

在六六看来，对孩子的“形”好并不难检验，真正难检验的就是对“心”好。关于检验的标准，比如“你能报出孩子的3个好朋友吗，最好的好朋友是谁你了解吗？孩子最近在读哪一本书？孩子游戏里扮演的角色叫什么名字？……

六六表示，如果这3个问题有一个两个答不出来，就说明一点：“至少有一部分孩子是把他的世界对你关闭的。”

因此，有时候孩子很多问题的产生是因为心灵枯竭,“孩子的心灵其实很孤独。”六六认为，过去这种孤独感在学校还有一个缓冲区，孩子每天到学校去，有专门研究教育的老师关注着孩子，比方说孩子们统一读一本书，大家还在一起交流，这就是共同话题。同时，孩子有社交圈，在上学的同时有朋友在，他们之间可以轻松交流，甚至在一起打游戏，也可以提高社交关联度。“对他来讲，学校是他相对自由的环境场所；可是疫情来了，孩子的缓冲区没有了，每天跟家长在一起……”

当然，身在家中的很多孩子因为孤独，也会沉迷于网络游戏。来自上海广播电视台的“金话筒”主持人白瑞表示，尽管游戏其实是孩子社会化途径和渠道之一，但她发现所有沉迷网络游戏的孩子基本都是孤僻的孩子，在现实生活中几乎没有什么好朋友。“孩子在现实生活中并没有人鼓励他，但他在游戏世界里能实现马斯洛的五需求，所以他不再需要现实生活，游戏全都满足。”

“人和树是一样的，是一个生命体。树需要阳光，需要水分，需要土壤，需要有人在合适的时候给它施肥等等，都有这些能量的通道。”作为青少年健康管理专家，中医针灸医师马琴表示，对于很多身心出问题的孩子，尤其需要来看诊的孩子，这些通道是关闭的。“在这些没有情感、没有温暖的通道稳定建立之前，只是把学业作为唯一输入通道的话，就会出现问题。”

在中医世界里，一阴一阳为之道，有让她（他）非常身心愉悦的事情，同时也有存在责任和压力的事情，这两面平衡起来，才能长出有根基的绿色植物，“但对于出问题的孩子来说，那个通道很小，非常窄，而且是高压的。”

【成绩不好，真的就一无是处？】

六六开朗豁达，直言不讳：“像我这样当年数学没有及格过，没上过大学（本科），读了一个大专，现在社会也没有唾弃我，还很善待我。”

不过，她也剖析认为，在学习时，经常讲一个词叫：取长补短，所谓“取长补短”就是你花时间最多的那门课往往是你最差的那门，你把所有的兴趣爱好要压抑住……“因为你没有把那个短板补上来，你就没有资格有兴趣爱好，这是我们现在教育的特点。”

然而，在工作中你会发现，大家都是扬长避短，没有人在工作中“拿我的短处跟你的长处比，都是把自己的长处尽量发挥出来。”也就是说，在学习生涯中，在工作生涯中，两个衡量的标准是不一样的。

马琴医生对此表示认同，“这话是现在的现实，但听起来蛮辛酸的：我没有把自己短板补起来的时候，都没有去做自己爱好和资格的权利。”她认为，如果学校这样、社会这样，包括家长也这样认为时，留给孩子的空间非常逼仄。“这就是为什么有的孩子用那么多非常极端的方法去发出无声的呐喊。”

在日常，不管妈妈还是爸爸，吃点自己喜欢吃的东西，去看看电影，然后做做运动，也在做这些自己喜欢的事情……“当你心情好的时候，看到孩子在打游戏；当你能量状态很低，看到孩子打游戏——“这两种情境下，你的反应是不一样的。”马琴举例说，当你本身就焦头烂额的时候，一回家就看到孩子在打游戏，“就觉得你的所有痛苦都在这个地方顺利‘会师’了。”

究竟什么叫焦虑？在马琴眼中，焦虑就像自然界的风一样，是在狭窄空间急速流动的内在暴力。六六也说，到山口上，风就特别大特别急，但在平原上不可能起飓风、不可能起巨浪……因此，家长也需要不断地自我成长，这样他的内在空间就会越来越大，在如此一个大的空间里，很多问题就会变小了。