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137天后返园,一米外用心呵护,云转播在线指导居家幼儿,同步关爱一个不少
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来源:上观新闻 作者:许沁 2020-06-02 09:27
摘要:不论是否来园,幼儿园对孩子们都保证“同步关爱”,希望孩子们能在新的距离中学会保护自己,关爱他人,在心灵沟通中不断成长。虽然师生多了“疫距离”,但心灵之间要“零距离”。

跟着卡通人物“小万”和“小里”,一起去上幼儿园!今天(6月2日)一早7时50分,在普陀区万里城实验幼儿园门口,“小神兽”刚刚过完“六一”儿童节,今天就跟着家长分班错时返校开园。

今天是上海小学一二三低年级学生和托幼机构幼儿的复学首日。距离上学期1月17日放寒假在幼儿园最后一天师生见面,已足足137天了。解放日报·上观新闻记者发现,因为校园防疫,让孩子们保持“一米社交距离”为开园带来更多挑战。如何既紧绷防疫安全,绝不松懈,但又让不习惯有社交距离的幼儿依然能感受到每位老师的零距离关爱?幼儿园在特色环境创设方面动足了脑筋,也让送孩子入园的家长感到放心。对于不来园的幼儿,学校也确保同步关心。

【中班孩子探究口罩秘密,小主播模拟直播带货】


万里实验幼儿园。

一早7点50分,富平路上的万里城实验幼儿园门口,家长带着孩子保持“一米间隔”排队,经过红外测温后,体温正常的孩子入园接受晨检。队伍中的家长说:“起初也纠结过,但开园前,幼儿园通过官方微信发送了校园防疫视频,向家长和孩子宣传了在园一日防疫步骤,方便家长了解。因为都是双职工,家庭也希望孩子能尽快回到小伙伴的环境里。”

在幼儿园公共洗手池,园方使用了感应洗手液,确保幼儿手部卫生安全。对于一些已经停用的水龙头,特别使用卡通的“哭脸”标识提醒。洗手时,孩子们要保持间距,老师特别用了“米奇”卡通图片做标记,形象生动地体现了“一个隔一个”的洗手环境。喝水区域也提示幼儿们要有间隔,趣味的提示方式,让安全变得更自主。

一进幼儿园主楼,一面网红墙上创设了城堡和笑脸,欢迎孩子们重返幼儿园。万里城实验幼儿园园长叶冠鸿说,园所精心精准地创设了幼儿园环境,营造安全、快乐校园,希望为返园的孩子们在确保防疫安全的前提下,每天都能开心快乐。

教室里,相距一米的小椅子上装了“小翅膀”,“一米软棍”让孩子们了解“一米距离”的含义;老师提前创设了“拍拍乐”的环境,提醒孩子掌握七步洗手法,为了督促他们坚持每天七步洗手,老师还用儿歌的形式,让幼儿知道“认真洗手才能有效抵抗病毒”,更易幼儿操作和理解。而玩具箱里的各种动物款气球头饰,有助于缓解防疫期间太久没返园的幼儿分离焦虑。

有意思的是,在中班教室里,还收集了各种各样的口罩,孩子们在看看、摸摸的过程中,感受到不同口罩的材质、适用不同的人群。中班孩子完成了口罩探究后,一场模拟的“直播带货”游戏也在孩子们中展开,选举班级的小主播开始“直播带货”。

午间用餐,采用的是“米奇”隔离用餐,幼儿园用“米奇”的头像告诉幼儿用餐位置,确保用餐时幼儿与幼儿之间的距离。长期宅在家,需要增加幼儿户外活动时间,“抖球落地”“翻山越岭”这些运动游戏,能提升孩子心肺功能,但同时时刻精准关注“一米距离”。幼儿园里还专门设置了一个口罩存放袋,让孩子们户外活动时,口罩也可以有个安心的“家”。运动休息区域还用绿色标识间隔,休息时也要保持一米距离。校园里随处可见的“相隔一米代表我爱你”,“一米地标”“一米小花”贴纸等,也变身了游戏的一部分。到放学时,孩子们则根据地上的黄线分隔开,有间距地排队回家。

【云连线转播开园第一天,同步关爱不来园幼儿】


上海市实验幼儿园。

今天一早,在杏山路上的上海市实验幼儿园门口,老师们的口罩上贴上了笑脸,以挥手代替拥抱,迎接孩子们返园。校园防疫之下,老师们用自己的方式拉近与孩子们的“距离”。记者发现,校园防疫中,熟悉的幼儿园里多了不少有“距离”的提示标识。以可爱的卡通造型为标签,让小班孩子认识“距离”;以疫情故事为素材,让中班孩子理解“距离”;以话题思辨为线索,让大班孩子探究“距离”……教室里还有防疫墙、情绪墙等。

日前市教委明确,所有家长均可自愿选择幼儿是否来园,托幼机构为选择本学期暂时不来园的幼儿保留学位。对于暂不返园的幼儿,老师们也做好了充分准备。该园中班、小班选择不来园的家庭有一定人数,开园第一天,幼儿园就以云连线的方式“转播”,在云端穿越,缩短师生的“距离”。从校园防疫墙到情绪墙,从个性化云家访到午餐结伴式的云聚餐……老师们通过直播、录频等方式,通过镜头带着居家生活的孩子们也一起“走”进熟悉的校园,共同参观幼儿园的每间教室、活动室,哪怕居家生活的孩子,依然可以分享幼儿园里每个角落发生的美好片段,对幼儿园产生浓浓的归属感。一些家长说,自疫情发生以来,老师一直在线与孩子保持联系,指导家庭居家游戏。尽管暂不返园,孩子还能线上重返校园,老师的关心也一点都没减少。

“经历了4个多月的居家生活,有些幼儿难免情绪容易波动,老师以亲子游戏活动,为不来园的家庭提供科学育儿指导。”上海市实验幼儿园园长顾英姿说,不论是否来园,幼儿园对孩子们都保证“同步关爱”,希望孩子们能在新的距离中学会保护自己,关爱他人,在心灵沟通中不断成长。虽然师生多了“疫距离”,但心灵之间要“零距离”。


绿地世纪城幼儿园。

一早,白玉路上的绿地世纪城幼儿园门口,老师装扮的可爱卡通形象迎接宝贝们返园,舒缓幼儿复园情绪。为了提高家长们有序接送、排队等候的间隔距离,校门口两边都画上了可爱的大小脚印,排队区的围墙铁栏上也挂上了“勤洗手”“戴口罩”等卡通防疫宣传标识以及二维码防疫知识看点。

入园后,游戏《闪电侠》《碰碰车》等趣味性游戏,让幼儿提高自我防护意识,知道目前与他人保持一定距离,是防疫自我保护的一种方法。学习活动中,结合防疫知识、认识身边英雄、阅读健康卫生绘本,渗透在不同主题活动中,比如动物主题有关“如何保护野生动物”等。在家园沟通中,幼儿园将继续进行线上科学育儿指导,了解不来园幼儿在家中的情绪、健康状况以及一日活动。

栏目主编:徐瑞哲 文字编辑:徐瑞哲 图片编辑:苏唯
图片来源:园方供图
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