这所十二年一贯制国际化特色学校毗邻中以创新园，如何打造创新教育生态链

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来源：上观新闻作者：王清 2020-04-14 08:54

摘要：上海托马斯实验学校站在国际化高度，立足长三角战略，把握智创城机遇，创建面向现代化、面向世界、面向未来的科技化、国际化、优质化一流学校。4月19日，学校创办人将连线国际教育大咖，畅谈国际教育。

普陀区桃清路58号，一条开阔的空中连廊横跨两边，连接着上海托马斯实验学校的小学部和中学部。这所十二年一贯制的国际化特色学校，与去年12月刚开园的中以（上海）创新园近在咫尺。自建校之初，上海托马斯实验学校落户桃浦智创城，与生俱来就带着创新的先天基因，无不透露着科技创新的教育元素。因为毗邻创新园，这所国际化特色的新学校有哪些看点？“实验”二字又如何打造科创教育的生态链？

跨学科探索实践科创教育

上海托马斯实验学校依托安生教育集团国际化办学的丰富经验和拥有的优质一流的办学资源，已形成了四大优势办学基因：一在开齐开足国家基础课程的基础上，与美国托马斯·杰斐逊科技高中合作并引进STEM/iBET教学特色；二与剑桥大学多年合作的PBL问题导向的学习研究及英才遴选工程；三与斯坦福大学合作的教师继续教育和提升机制及体系；四与美国高瞻学前教育基金会合作推进的中国学前教育和主动性学习理念。

作为一所融合中华优秀传统文化与世界先进教育理念实践的高端民办十二年制学校，上海托马斯实验学校秉承“修德、立人、行世界”的校训，将学生的创新能力与可持续素养的培育放在首位，致力于培养具有家国情怀、全球视野、国际胜任力的优秀人才和现代公民。

一流的校园环境，先进齐全的教学设施，校园的整体设计由同济大学专业团队开发设计。学校参照国外先进水平配置的十大高级科学研究实验室，领域涉及计算机、机器人、工程设计、固态物理、分子生物、分析化学、地球系统等。学校的科技化特色课程，打破学科界限，鼓励探索实践，倡导学生在前沿交叉学科的探索中整合各学科知识，在更高的层面理解自然和世界，学习如何深度地思考。学生可以在高级科学研究实验室里体验，实践真正意义上的研究，培养创造新知识和解决真问题的能力。

上海托马斯实验学校校长、普陀区教育学会会长、原曹杨二中校长王志刚说，作为一所具有科技化、国际化、优质化特色的民办十二年制学校，托马斯学校根植中国文化传承，融合国际理解教育，深化学生品质培育，将其渗透进课堂主阵地，辅以丰富多彩的体验式综合实践活动和项目为载体的探究式学习，以“志存高远的理想信念教育”为着力点，培养有格局、宽视野、能担当、文明度高的社会公民。

国内外顶尖教育资源助力融合创新

学校从师资、团队到管理，都体现着“融合”与“创新”。

上海托马斯实验学校特别聘请了中外顶尖专家、学者组成学校指导委员会，不仅有专注于国内教育研究的国家督学、终身教授，还有来自剑桥大学、牛津大学、哈佛大学、斯坦福大学等世界顶尖学校的专家。中外一流专家携手，不仅为托马斯学生带来优质教育，更在中国和世界名校间架起重要桥梁，承担起国际间教育文化交流的使命。

学校面向全球招募来自北京大学、复旦大学、剑桥大学、宾夕法尼亚大学、范德堡大学等国内外一流大学的优秀师资，集世界名校教育资源和国内外优秀师资队伍为一体，与斯坦福大学合作教师继续教育和提升机制及体系，与美国高瞻学前教育基金会合作推进学前教育和主动性学习理念。哈佛大学、剑桥大学、斯坦福大学、托马斯·杰斐逊科技高中等世界顶尖专家多次亲临学校，还邀请了国外一流名校专家教授作为导师，为学生开展双师双导的PBL学习模式。

同时，上海托马斯实验学校还精心打造了实力雄厚、独一无二的专业升学指导体系。作为学校指导委员会成员，原哥伦比亚大学本科招生院院长、原耶鲁大学招办副主任Doris Davis将对学校升学指导工作给予全方位指导支持，力邀康奈尔大学、杜伦大学、加州大学等顶尖名校招生官亲临学校，辅导学生规划未来的学业发展之路。

学校负责人说，这所融合创新、追求卓越的现代化学校，立足于“现代化气质、科技化硬核、国际化平台、优质化品牌”的发展定位，注重融创型管理、融创型团队、融创式课程、融创式教学、融创性评价等全方位的融合创新。

学校打造了有效的浸入式英语学习模式的经验与做法，以外语沉浸式教育提升多元智能发展。英语教学注重个性化学习，采取主题式教学，涉及科技、社会、艺术、地理、历史等多维度的讨论，不仅培养学生听说读写等英语综合技能，还锻炼学生运用英语进行思考的创新思维能力。学校的戏剧与合唱社、演讲与辩论社等英语社团，充分调动学生英语学习兴趣，开拓眼界，提升综合能力。

学校提倡个性化教育，开展25人左右的小班化教学，通过导师制、项目化学习，对学生进行一对一指导，制定“进阶式”学习规划书，形成自己的学习系统，实施“一生一目标、一生一课表、一生一评价”个性化订制式的学程设计，让每个孩子成为心智自由的学习者。

十二年一贯制的学校中，初中部肩负小学和高中承上启下的桥梁衔接作用，初中部开发设置的“蕴思践行”成长课程，以国家基础课程为主轴，拓展课程和探究课程为两翼，架构起特色课程框架，像英语强化、STEAM课程（科学、技术、工程、艺术、数学）、PBL项目化学习、书法、戏剧、电脑编程及人工智能、“行走世界”研学课程等，帮助学生夯实知识基础，拓宽学生视野，提高综合素质，培育厚德博学的典雅少年。

打造托马斯科创教育生态链

怎样打造托马斯的教育生态链？

作为一所占地75亩、总建筑面积达7.2万平方米的学校，上海托马斯实验学校从小学、初中到高中十二年一贯制，本身就是一个小、初、高相互衔接的完整教育链。上海托马斯实验学校的高中已开办两年，今年首招小学部和初中部。与此同时，上海托马斯实验学校和美国托马斯·杰斐逊科技高中对接，举办方安生教育集团在中国南京、济南、合肥和上海已合作开办了4所托马斯实验学校，教育资源共享，师生之间友好往来交流，每学期高级科学实验研究的外方主任来学校开讲示范课和研讨课。托马斯学校创新线上教学模式，精心打造线上教学系统，积极建设托马斯学校的国际学习社区，让托马斯学校的教与学、实践和探索能够无边界、无国界。

学校地处桃浦智创城，科技创新的优势资源得天独厚，在教育部门指导下，主办方希望把上海托马斯实验学校打造成一个本土探索创新融合的平台。“像蜜蜂一样不断地汲取百花营养，最终酿成优质甜美的蜂蜜。”校方负责人打算，不仅把国际教育的宝贵做法和先进教育经验吸收进来，成为提供国际化先进做法的理念和通道的平台和窗口，再结合本土的探索和实践，辐射全区乃至长三角，使之成为基础教育领域具有较大影响、能起到示范、辐射、引领作用的优质学校，打造一所学生喜爱、家长满意、社会赞誉、政府放心的品牌学校，提供高端优质的国际化教育服务，打造融为一体的桃浦智创城国际化学习社区，共享优质学习资源。

学校对每位在校学生进行有目标的规划学习和培养，通过双语（汉语和英语）、双能（学习能力和创新能力）、双文化（中华民族优秀文化和世界先进科技文化）的学习和融合教育，让托马斯校园成为一所真正意义上的国际化校园，让每个学生得到真正的成长和提高，从而满足“孩要成才、家要出彩、国要人才”的国际一流大学和家庭、社会对人才的需求。

“一所新学校，往往机遇与挑战并存。学校将倾情投入，提供所有的优质资源，与老师、学生和家长共同探索，打造科技创新教育的实验示范模板。”这所诞生于普陀科创园区的新学校，正孕育着无限的勃勃生机，蓄势待发，前景美好。

【招生信息】

小学部招生计划：

2020年，上海托马斯实验学校小学部计划招收小学一年级学生120名，共计5个班级。学生可按实际情况和家庭意愿，自主选择住宿或走读。

初中部招生计划：

2020年，上海托马斯实验学校初中部计划招收六年级学生100名，共计4个班级。学生可按实际情况和家庭意愿，自主选择住宿或走读。

高中部招生计划：

2020年，上海托马斯实验学校高中部招收高一学生77名，共计3个班级，学生寄宿就读。

4月19日，上海托马斯实验学校还将举办线上开放日活动。届时，上海托马斯实验学校理事长张梧华将与剑桥大学副校长、世界著名超导专家David Cardwell教授，哈佛大学校董、前加州教育部部长Alan Bersin，原斯坦福大学教育学院院长Deborah Stipek现场连线，畅谈国际化教育。敬请扫描下方二维码报名。