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特级教师开课啦|为什么这三个对话最终失败?疫情尚未结束,世界需要“对话”
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来源:上观新闻 作者:许沁 2020-04-11 06:30
摘要:今日的世界小至一个家庭,大到国际社会,多么需要坦诚而充分的对话。疫情尚未结束,全世界的人们要行动起来,通过对话的桥梁实现互信合作、守望相助、共享共赢。

在当前这样一个超级多元化的时代,在这样一个充满不确定性的世界,教育面临着前所未有的挑战。由于对话的缺失、对话的中断、对话的低质,常常带来诸多教育问题。教育离不开对话,如何把“对话”变成一个教育契机?

10日晚,2020“特级教师开课啦”第一讲,建平实验中学校长、语文特级教师李百艳开讲人与人在教育对话中遇见更好的“我和你”。她以三个失败的对话引出,其实,学校、课堂、家校都是最需要对话的地方,而对话能力的提升、对话文化的培育,尤为迫切。

由于疫情防控,2020年上半年“特级教师开课啦”通过上海教育电视台,向社会献上“特别时期的课程——特级教师给学生、家长和教师的10堂公开课”。2020“特级教师开课啦”系列讲座由上海市教育委员会、解放日报、上海图书馆主办,上海市特级教师特级校长联谊会、上海教育新闻宣传中心、上海教育电视台承办。

【“对话”与教育天然地水乳交融】

家中有一对父子,父亲问儿子:“你今天下午为啥没进直播间上课,老师都给我打电话了!我开着会还要给老师道歉!”儿子说:“我忘了,我……”“上课都能忘了,你脑子干什么去了,你吃饭怎么不忘,睡觉怎么不忘!”父亲训斥。儿子赌气道:“好啊,那我饭不吃了!”

同样有一对母女,母亲问女儿:“我今天看到你手机上跟男同学发的消息,我想跟你聊聊。”女儿质疑:“你为什么看我手机?”妈妈强调说,“你让我给你检查作业的啊。”结果,女儿反问:“我让你检查作业没让你看我聊天内容!”“这个重要吗,我们还是来聊一下……”“不聊,请不要再侵犯我隐私!”顿时,母女俩陷入了僵局。

除了亲子之间,稍不留神,家校之间的对话也可能被引爆。一位家长向老师提出:儿子这学期不想当劳动委员了,请重新安排一下。老师纳闷:选举是孩子自己报名的呀,真的是他不想当了吗?家长坚持认为:孩子成绩还没搞好,哪有工夫管什么劳动。但老师建议家长不要代替孩子做决定,不要只看成绩。家长怒怼老师:“老师,你说得轻巧,这社会不看成绩难道看劳动吗!……”

“从这三个失败的对话中,可以看出,对话与我们每个人相伴相生。”李百艳说,人的存在本身就是一部永恒展开的对话,对话的质量关乎生命的质量。“对话与教育天然地水乳交融。古今中外,伟大的教师无一不是对话的大师。”从广义来讲,人不是受教育者就是教育者,抑或二者兼而有之。教育离不开对话,人与人在教育对话中遇见更好的“我和你”。

【把“对话”变成一个教育契机】

把“对话”变成一个教育契机,考验着校长和教师的教育智慧。李百艳说,人生活在关系中,因为有了关系,才有了“我”“你”“它”不同的人称。想要达到这样的理想境界,既要与“你”对话,待别人如同待自己;也要与“我”对话,看自己如同看别人。有了这样的共情与换位,真实的对话就一定会发生。

在对话中相遇的“我”和“你”,穿越礼貌的表面功夫,卸下习惯性用来保护自己的盔甲、真诚地聆听与响应彼此内心深处的渴望,能够换位思考、感同身受,建立起美好的联结与成功的关系。这样的对话,是教育的应有之义。如果师生之间、亲子之间、同侪之间、人与团体之间,都能如此平等、友爱、智慧地对话,许多误解、分歧、矛盾、争执、混乱都将得到改善,进入对话的“我”和“你”也会变得更美好。

李百艳坦言,当前教育中发生的问题,不少是源于教师和学生对自我认知的缺乏。一位教师若不能很好地认识自己,也就不能很好地认识学生。当一位老师能够觉知自己的优势和缺点,总结得失与苦乐,叩问自己的内心与灵魂,自我悦纳自我更新时,就能更好地启迪教育学生。学生也可以通过静思、写日记等方式与自己对话,逐步认识自己。

她建议,一个人无论从事什么职业、什么身份,或处于人生的哪个阶段,都需要与自己对话,以一个旁观者“我”的身份来看自己,与心灵深处的“我”展开对话,去认识那个独一无二的“真我”。

【“对话”是一种人生态度】

人们似乎非常熟悉对话,但却未必真正懂得如何进行对话。在李百艳看来,“基于平等、经由沟通、达于理解、形成共识”这四个要素,是对话最突出的特质。

沟通的过程是带着共情去聆听的过程,也是一个真实表达自己的观点与诉求,让内心深层假设浮出水面的过程,更是一个伴随着换位思考、同理他人困境、包容他人并肯于让步的过程。这样的对话沟通,不但能使人放弃成见,趋向理解与共识,还能激发创意,创生新质,产生神奇的力量。

李百艳提醒,一场成功的对话还要遵循“五不原则”:一是不唯我独尊,二是不先入为主,三是不强词夺理,四是不疑神疑鬼,五是不志在必得。

对话本身充满了不确定性,对话者要随时保持开放的心态,灵活地调整对话策略。对话不只是“我”和“你”之间的平等尊重、相互信任、合作共赢的伙伴关系,对话也是一种民主自由、公平公正、和谐包容的对话文化的缔造过程,对话更是一种开放豁达、超越功利、坦然接纳世间万物的人生态度。“今日的世界小至一个家庭,大到国际社会,多么需要坦诚而充分的对话。如今,疫情尚未结束,全世界的人们要行动起来,通过对话的桥梁,实现互信合作、守望相助、共享共赢。人人需要对话,世界需要对话,永远需要对话。”李百艳说。

【新闻链接·下周“特级教师开课啦”预告】

█主题:技术如何帮助孩子更简单地连接未来

█主讲:特级校长花洁

花洁,上海市嘉定区教育学院副院长。教育部国家级培训专家,上海市特级校长,上海市督学,上海市特级教师特级校长联谊会副秘书长,上海市普教系统德育基地主持人。

█讲课时间:4月17日18:20上海教育电视台首播,第一次重播于当晚0:00,第二次重播于下一个周五19:35。


花洁。

栏目主编:徐瑞哲 文字编辑:徐瑞哲 题图来源:邵竞 设计 图片编辑:苏唯
图片来源 采访对象提供
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