今天上午的分组讨论期间，417会议室里，一度“火药味”十足。探讨是围绕职业教育展开的，上海建设科创中心，人才是关键一环，然而，应该培养怎样的人才，以及怎样留住人才，还需要进一步探讨和思考。

市人大代表，上海市工业综合开发区有限公司党委书记、副董事长李永杰开门见山地指出，人才的认定，不应该唯学历，更不应该唯行业。判断精英与否的标准，不是行业本身的排名，而是要看他在行业内的排名。“上海科创中心的建设中，需要各式各样的人才，高学历的、高技能的等等。特别是高端制造业的发展过程中，整个产业链上的生产制造、销售、管理等各个环节，往往更需要一些‘工匠’。这才是导向企业核心诉求的。我们社会的人才政策也好，人才培养方案也好，都不应该把这些人漏掉。”

话音刚落，市人大代表、上海城建职业学院院长叶银忠立马抢过话筒：“刚才李董讲的问题我要回应一下。首先我感到很振奋，印象当中，在分组讨论时谈到职业教育还是第一次，说明上海已经逐渐意识到技能人才培养，对于产业社会发展的重要意义。上海城建职业学院是地处奉贤的一座职业学校，这几年我们服务一带一路建设，已经为沿线17个国家培养了800多人次的技工和管理人员，接下来还将重点围绕服务区域经济发展，把人才队伍建设起来……”

“学校应该率先考虑，出来的学生不受市场欢迎怎么办？是不是应该先做供给侧改革？”李永杰再次抛问，他提出，高技能人才体系中，教育是尤为重要的，但必须配合市场的需要。“学校内的教育课程设置可以围绕市场需求，进行微调。而针对已经工作的企业员工、白领，学校是不是也可以通过周末大学等形式，开放教育资源，让这些技能人才可以不断提升自我。” 

当天会场上，市人大代表、奉贤区委书记庄木弟透露，目前，奉贤区已经在筹划加大引进优质教育资源，并加强对区内已有中职和高职教育资源整合力度。“投资教育就是投资未来。目前，职业技术培育方面还存在薄弱。我建议职业学校建设，应该更多从‘产学研’角度考虑，关注市场需要，尝试校企联合，可以通过定向培训的方式，订单式培养适应市场、适应不同行业需要的工匠队伍、产业工人大军。”