最近，在思南小广场特设的“移动演播室”里，不少市民当起主播，向温暖人生的好老师说出心中的爱，第一时间把现场录制的祝福转发给被表白的老师们。

中福会幼儿园60后、70后、80后、90后的老中青三代教师结伴走进“移动演播室”送出节日祝福。从一度为女孩梳头发时手忙脚乱，布置教室环境时愁容满面，成长为孩子们喜欢的“小宋哥哥”，80后青年男幼教宋志文和老师们讲述一代代学前教育情怀。

宋志文2004年高考前本想选择教育学，结果录取后发现通知书上多了几个字——上海师范大学教育学学前教育系。学前教育是什么？一问才知道，是培养幼儿园老师的，他这才想起来：填志愿时填错一个数字，就这样入了学。果然，04级学前教育本科班31名同学，只有他一位男生。

刚进大学时，他更担心将来是否能胜任幼教。“课堂上，我听到最多的是‘请班上唯一一名男生来回答这个问题’。四年间，老师们给予了我很多关注，特别是导师高敬，好像在我身后有了‘鞭子’鞭策。”宋志文发现自己学习绘画、舞蹈、钢琴等幼教专业技能时，并不比其他女同学差，逐渐自信起来。实习时，他被孩子的天真、可爱吸引，不少孩子一见他就笑，喜欢缠着他玩。

一位老师见状便鼓励他：“你天生是一块做幼教的好材料，不做就太可惜了。”他也暗暗下定决心——做好一名“孩子王”。没想到，2017年，他与高敬老师又有了“交集”。一次中青年教师教学评比活动中，他呈现的是一堂中班幼儿科学探索活动，台下听课的正是高敬。“就像毕业若干年后，接受老师‘检阅’，感觉亲切。”宋志文说，如果不是自己真正喜欢，这份工作肯定坚持不下去。现在学校每次来了实习男幼教就由他带，将这份情怀传承下去。

90后幼教黄文洁遇到上海师大学前教育专业汪磊老师，也是机缘巧合。黄文洁一直很喜欢美术，但苦于从未接受过专业指导，汪老师知道了她的兴趣，不断鼓励她利用空余时间学美术。毕业之际，汪老师还写下几行字——“活着、奋斗着、热爱生活”赠送她。

幼教是阿姨、保姆吗？本科生当幼儿园阿姨，值吗？2000年初，70后学前教育教师沈弘斐从华东师大学前教育专业毕业，当时一部分家长对幼教认识还不够。华东师大学前教育老师阎水金通过理论与实践结合，让沈弘斐明白了学前教育就是用专业教育孩子，在一日中观察孩子的细节。

60后园长凤炜有着34年幼教经验，但凡工作中遇到困难，还会去找老师帮忙，科研中遇到瓶颈也请老师现场把脉。“每每向老师求助，老师们都是全力支持，让我切实感受到什么叫做‘老师’，让我懂得怎样做老师。”凤炜说。