化雨春风万里，何止沪滨滋兰蕙

■本报记者徐瑞哲施晨露

“今天，我们以无比沉痛的心情相聚在一起，和一个穿越世纪、学贯中西、温润如玉的伟大灵魂作别。”28日，各界人士在龙华殡仪馆送别著名教育家、文艺理论家、华东师范大学终身教授徐中玉，弟子、学子自发敬献洁白花篮，从厅内至厅外延绵不绝。

今年春节，大年初二，徐中玉刚刚在华东医院安度105岁生日。“此时此刻，也许很多人仍然不愿意接受这一现实。”华东师大校长钱旭红院士感叹，“我们习惯于生命中有这样一位智者陪伴，我们总是骄傲地说‘徐先生还在呢’，几乎忘记了他总有一天会离开。”

徐中玉亲历了从20世纪到21世纪波澜壮阔的历史，虽然屡遭命运浮沉，却从未随波逐流，他的一生勤勉治学、奖掖后进，无论做文为人，都始终保有铮铮风骨，但求国家和民族光明前途。大厅内悬挂的挽联，正是这样写道：“立身有本，国士无双，化雨春风万里，何止沪滨滋兰蕙；弘道以文，宗师一代，辞章义理千秋，只余清气驻乾坤。”

不拘一格降人才桃李无言满天下

“在我的心目中，徐先生就是一个纯粹的知识分子。”徐门弟子、文学评论家南帆教授说，徐先生身上有书生气，也有英雄气，书生气和英雄气在他身上汇合在一起，成为两种互相激励的品质。

不拘一格降人才，桃李无言满天下。作为华东师大中国语言文学学科的奠基人之一，徐中玉在改革开放之初、近古稀之年出任中文系主任。他“书生意气”大胆创新，宣布在创作上取得成绩的学生，可用文学作品代替毕业论文，系里出现了富有活力的新气象。于是，赵丽宏的毕业论文是一本诗集，王小鹰的毕业论文是一部长篇小说。他们，以及孙颙、陈丹燕等一批作家脱颖而出，并涌现出令文坛瞩目的“华东师大作家群”。钱旭红认为，徐中玉所倡导的“学术上应鼓励自由创造，教学上应敢于不拘一格，应重视学生需求、鼓励学生独立思考”等，都成为华东师大中文系的重要教育理念，得到后来者的传承和发扬。

复旦大学图书馆馆长陈思和回忆，徐先生后来又担任上海作协主席，主动培养、提拔了一大批年轻学人。比如当时研究生刚留校的许子东，写了《郁达夫新论》，马上被徐先生提为副教授，一时传为美谈。徐先生胸襟开阔，没有门户之见，也因此在沪上高校中文系之间形成了十分良好的互动关系。他还积极推动中文系年轻学者与作家联系，参与文学评论，成就了一种文艺风气。

5年前，当徐中玉获得第六届上海文学艺术奖“终身成就奖”时，他的学生、文艺评论家毛时安写下授奖词：“一百年追随祖国追随时代追随人民，不离不弃。他敢于担当，勇于直言，深具中国传统知识分子的风骨和家国情怀。八十年甘于寂寞，不求闻达，潜心中国古代文论的积累研究，经世致用，融汇古今，特别重视古代创作经验的当代总结，著作等身……”

坚持走路在道上持续工作捐万书

“Keep walking（坚持走路），Keep working（持续工作）”是徐中玉的名言。他一生笔耕不辍，撰写、编著约1000万字，主编教材和期刊达2000万字。他90多岁时仍坚持主编《文艺理论研究》，审阅所有来稿，每期计有二十七八万字。

南帆等人忆起，很多年以前，很多学生都说，他们见过徐先生疾步如飞穿过校园。“徐先生总是在忙碌，总是有那么多事情等待他处理，总是有那么多的书、那么多的文章要读。”南帆动情地说，“现在，徐先生可以不那么忙了。徐先生的忙碌会在华东师大一代又一代的学生那儿，成为一个著名的传说。”

就在去年，徐中玉又捐出毕生积累的近5万册藏书和数万张学术卡片。先生所做的学术卡片，在学界十分著名。两张纸粘在一起，一张卡片上写两三百字，并按问题分门别类整理。在电脑尚未流行的年代里，徐先生对1000多种著作做过读书笔记，积下数万张卡片，手写超过2000万字，留下了大量真知灼见。钱旭红院士说，读这些卡片，“所感受到的是前辈知识分子‘发愤忘食、乐以忘忧，不知老之将至’的风范。”

毕生节俭的徐中玉，在他百岁诞辰之际，以其一生日积月累的稿酬和奖金，捐出100万元设立“中玉教育基金”。“按我的理解，先生或许是要以这种方式，来驱散自己因为大自然规律而无法继续为社会做工作、做贡献的遗憾。”华东师大党委书记童世骏在纪念文中写道：徐先生是淡泊名利的，但并不是超脱实务的——“他对原则和理想的坚守，并不只是表现为关键时刻的拒绝和回避，也表现在尽己所能地参与和创造，尽己所能地合作和贡献”。

大学语文十一版三千万册几代人

作为新中国文艺理论研究的开拓者和领路人之一，徐中玉不仅是学问家、学术活动家和教育家，还是新时期我国大学语文教育的一面旗帜。

非文科师生也受到“大学语文”跨越代际的影响。钱旭红表示，改革开放之初，徐中玉就敏锐意识到，大学语言文学教育对传承中国文化传统、培养学生文化修养等方面有着不可替代的作用。他全力推动在大学本科阶段开设《大学语文》课程，联合时任南京大学校长的匡亚明发起倡议，召开全国高校大学语文教学研讨会，亲自主编《大学语文》，力图以这一课程培养学生人文精神，使学习祖国语文成为超越专业教育、打破功利目标的重要途径。

经过30多年建设，大学语文课程已成为全国高校一门重要的大学公共基础课。但是，徐中玉始终清醒、谦逊，并反复强调，“兹事体大，责任很重”“到现在不能说我们已经做得很好了，方法已经很合理了，依然存在很多问题。”在他和同仁们的不懈努力下，这本教材得到不断充实和完善，迄今已更新至第十一版，发行量达3000余万册。

翻开最新一版教材，十二章各有主题，比如：“仁者爱人”一章，有孟子《齐桓晋文之事》；“胸怀天下”一章，有马丁·路德·金《我有一个梦想》；“故园情深”一章，有余光中《听听那冷雨》……而最后一章“诗意人生”，出现了徐中玉的老朋友、早他两年而去的钱谷融所写《我的自白》，这也成为全书的终篇。

“徐先生的著作陈列在那里，他巨大的学术成就有目共睹，我要说的是徐先生的贡献远远超出学术之外。”南帆说，“我们与徐先生的距离仍然那么大，但是，我们明白了努力的方向。这个意义上，徐先生是我们永远的老师。”

化雨春风万里，何止沪滨滋兰蕙

师友弟子追念徐中玉：我们习惯于生命中有这样一位智者陪伴