上科大连续7个开放日:各院教授批作文,几大院士做考官

教育 2016-06-17 19:12:09
来源:上观新闻 作者:徐瑞哲
作为一所理工为主的院校,自主选拔为什么还要考写作?江绵恒拿起试题,解答说:“比如这个关于留守儿童的话题,我们先请考生观看一段相关视频,并下发两篇社科学者的文章,再请他们在50分钟内完成‘综合写作’。”

6月正值高校自主招生和综合评价高潮。今天是上海科技大学第7场、也是最后一场本科招生“校园开放日”活动,这一周共有来自14个省市的1200多名考生,还有他们的家长,走进这座小而美的张江新校园,其中考生还免费入住条件一流的三人间寝室。通过这次自主选拔,加上其他“裸考”考生,共有350人今秋正式入学,就住在同一幢学生公寓楼里。

考生入住三人间宿舍。刘勋 摄

 

在团队活动中接受面试。刘勋 摄

 

各学院教授评阅“综合写作”

 

17日,解放日报·上海观察记者在上科大创业与管理学院楼内,意外发现上科大校长江绵恒巡视考场,几位青年教授正同时评阅考生作文。作为一所小规模、高水平、国际化的理工为主院校,自主选拔为什么还要考写作?江绵恒拿起试题,解答说:“比如这个关于留守儿童的话题,我们先请考生观看一段相关视频,并下发两篇社科学者的文章,再请他们在50分钟内完成‘综合写作’。”当然,话题也有自然科学,如转基因食品、“真空管”高铁等。

 

江绵恒认为,写作不仅可以考察考生的批判性、逻辑性思维,更能发现他们是否只是“掩耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,也就是关注社会的程度深浅。而且,还能对其汉字书写水平一目了然,“现在学生可能电脑用得多了,字写得漂亮的很少见”。据了解,在上科大,近400名常任教授和特聘教授开出300多门课程,其中许多理工科课程采用英文原版教材,而中文写作也是必修课。

在团队活动中完成任务。刘勋 摄

 

自主选拔变“竞争性”为“合作性”

 

除了综合写作,开放日活动还包括交流介绍、团队活动和综合面试。与去年“竞争性”的团队活动相比,今年上科大团队活动的关键词是“合作性”。这一点从考场门口的贴纸就可见一斑。比如,在一间标注“DX组”的小型教室对面,必有另一间标注“DY组”的相应教室。原来,D组10名考生,像X、Y染色体一样,被分为X、Y组,每组各5人。而他们的团队活动任务则是用校方提供的材料搭建一座纸制的拱桥,质量要求是能够承载一瓶饮用水。X、Y组必须分工协作,在不同教室完成,比如你做桥面、我做桥墩。期间,每隔10分钟,可派2名代表在公共走廊间交流设计方案与工程进度,但不能携带实物进行交换。最终,两组把做好的部件合在一处,把桥组装起来。之后,每名组员还要分别向考官陈述,谈谈其中得失。

在团队活动中完成任务。刘勋 摄

 

在全程中,记者发现D组的考官之一正是中科院院士、植物学家陈晓亚。在开放日期间,每天都有60多位校内常任教授和中科院特聘教授担任评审,还包括中国科协副主席、中科院上海微系统所所长王曦等其他中科院院士。副校长龚晋慷介绍,当今科研基本都不是单枪匹马,而是跨学科团队合作,因此才设置这样的分组任务。又如,制作一只五角星形的纸盒,一组做盖子,另一组做底,没有直尺等量具,最终要求拼接误差在一定范围内。任务都重在考察学生动手能力、应变能力、协作能力乃至领导能力,有时必须学会取舍,调整甚至放弃某一组的设计方案。甚至在最初的交流介绍环节,考生们不但自我介绍、相互认识,还会被考官问起:请介绍下刚刚结识的“考友”。

考生在创管学院一楼大厅体验虚拟现实技术。刘勋 摄

 

家长“一比一”来校也有活动

 

除了向考生开放新校园,家长们也同样受欢迎。按计划和规则,在活动日的前一天,考生入住学生公寓,听取校领导介绍学校情况,全方位体验校园设施和生活条件。直至次日所有活动环节结束前,与家长不进行任何通话或信息联系。而在活动日当天下午,家长被邀请入校,由校领导介绍情况,参与互动回答,并在校领导带领下参观校园。之后,家长与结束活动的考生汇合。据了解,今年家长与考生人数大约一比一。

 

龚晋慷介绍,根据考生在校园开放日的整体表现及报名材料,形成以等第制为基础的评估结果,折合成相应的综合成绩。综合成绩设3个加分档,分别是A档(40分)、B档(30分)、C档(15分),所有报考上科大的考生须在所在省份提前批次的本科第一志愿填报学校。考生高考成绩(含教育部、所在省/市相关政策规定加分)应达到本科第一批录取院校最低控制分数线,上海市应达到自主招生控制分数线。其“校园开放日”综合成绩与高考成绩相加后,与其他报考上科大但未获得“校园开放日”综合成绩加分的学生共同排序,择优录取。综合成绩预计6月22日前后在学校招生网公示,高考入校分数线预计在沪上985院校之列。

 

题图:刘勋 摄  图片编辑:李文萍

 

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